白癜风专科医院咨询 http://www.xftobacco.com/m/这两天，看了一部正在热播的由著名的印度男演员伊尔凡·可汗（IrrfanKhan）主演的一部印度电影《起跑线》，描写了一对夫妇为了能够让孩子上名校所做出的一些事情，看着可笑，但却发人深思。
故事情节描写的是印度社会的一角，但是仔细想来，又何尝不是中国社会的一个缩影呢？这是一个发展的时代，我们国家在不断地发展，社会在不断地进步，经济在不断地提升，但人口同样也在不断地提升。教育环境却并没有跟上相应的脚步，教育资源变得越来越稀缺，学区房价格越来越高，好学校越来越难进，公办学校的质量虽然也在提升，但进展却远远无法满足要求。
这就导致了大部分的孩子、家长周末的时候，就像一只只勤劳的小蜜蜂一样在一个个辅导班之间疲于奔命。或者说，要紧牙关，节衣缩食买一套学期房以求一劳永逸？但是繁重的学业压力和激烈的竞争又不得不让家长和孩子们奔波于各个辅导机构之间。童教程Sir
如何让孩子们能够轻松、高效地学习，从而有更多的时间去做自己想要去做的事情，让自己的能力能够得到更大地提升。而不是被众多的补习材料、作业、兴趣班彻底地将自己所有的玩耍时间占用！
全脑教育在当今社会已不再陌生，“最强大脑”、“脑王”“天才”等名词屡屡被大众挂在嘴边。如今脑科学已列为我国《十三五规划》重点项目，利于在全国范围内推广普及，因此，相信全脑教育也必将成为全民普及的一种教育模式。
全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子并没有充分利用大脑的潜能进行学习。但大多数人都不清楚人脑的潜能是如此巨大，经历过全脑开发的孩子反应速度会比没有经过全脑教育的孩子快，将会更有利于孩子的学习与生活！
全脑开发对孩子有什么好处？
01专注力
专注力是一切学习能力的基础，
是孩子最基本的适应环境的能力。
专注力好的表现：
听觉专注：听清楚。
视觉专注：看仔细。
专注的持久性、稳定性：坐得住、做得好。
注意的广度：不丢、不落、不错。
注意的转移：自主转移、注重重点，不分心。
注意的分配：边听、边想、边看。
情绪自控能力：情绪稳定，自控力强。
02记忆能力
经过全脑教育的孩子记忆力明显比其他孩子要强。记忆力好的表现：
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市的物品等。
2、上小学后比没经过训练的孩子记忆速度快2—5倍，节省时间，高学习效率。
3、阅读速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、联想能力大大提升，想象力丰富，写作文轻松。
5、写作业的速度加快。
03观察能力
上过全脑开发的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
孩子的观察能力得到培养，从而激发孩子的想象力，为创造性思维的建立打下良好基础。
04思维能力
思维力是是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。
形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。
05想象力
全脑开发课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。
孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力更胜一筹。
06理解能力
理解力好的优势有很多，今天我们列举两个优势：
1、让孩子对待一个问题，能做到选择出最适合的答案，找出最快、最好的解题路径、解决办法，同时能分析出事件、题目的构成，并根据其构成做出判断。
2、理解能力出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。
07创新能力
全脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
08自我控制能力
自我控制，是指个人对自身心理与行为的主动掌握，包含情绪自控、行为自控和坚持性等三方面内容。自控力（关键期：6岁之前）
1、自控力好的孩子会在不断快乐学习中找到自己位置，知道自己该做什么不该做什么。
2、右脑主司情感，右脑发达的人，感知他人需求能力更强，更有爱心，更能够在人际交往中控制自己的行为。
3、能够树立良好的价值观，正确面对人际交往中的种种问题，培养起良好的情商，获得他人的赞扬和尊重。
09语言表达能力
1、语言表达能力好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。
2、进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。
3、语言发展得比较好的幼儿，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。
全脑教育，是教育的重中之重！通过全脑开发训练激发孩子内在的每一种能力、尊重每一个生命赋予的美好礼物，让他们的人生更加轻松、更加高效、更加丰富多彩！这是教育工作者以及所有的父母不可推卸的责任与义务！
