导语：宝宝大脑发育的三个“黄金时期”，抓住了，让娃的聪明度上一个台阶
经常听老人说：小孩子脑子越用越灵活，越不用越笨。
小时候上学，老师也经常这样跟我们说，尤其是遇到那些不爱动脑筋写作业的学生，老师总会说这句话，末了还会加一句：你不动脑子，将来脑子就锈掉了！
那么孩子的大脑发育遵循怎样的规律呢？为什么有的孩子很聪明，理解别人说的话很轻松？而有的孩子反应则稍稍慢一些呢？
其实这跟大脑发育规律也是有关系的，在孩子的成长阶段会经历三个大脑发育高峰期，如果家长全都把握住了，将来孩子会更加聪明！
宝宝大脑发育的三个"黄金时期"，抓住了，让娃的聪明度上一个台阶
大脑被称为是人体的司令官，尽管它个头不大（人脑重不到1.5公斤），却结构复杂（由亿个神经细胞组成），能量巨大（指挥着全身各个部位的运动）。
在人的一生中，有三个大脑发育的黄金期，与一些家长想象的不同，这三个黄金期并不是在学校里接触到系统的学习体系后才出现的，恰恰相反，这组大脑发育的“黄金组合”都是在学龄前萌发的，也就是在娃6岁前。
第一个大脑发育黄金期：
事实上，当宝宝还在妈妈的肚子里时，其大脑发育就已经出现了第一个黄金期或者说关键期。
当孕妈怀孕3到6个月的时候，在肚子里的胎儿大脑已经进入脑部发育的初期，通常这个时候的脑细胞以每分钟24万个的速度快速增长。
第二个大脑发育黄金期：
是宝宝6个月到三岁的时候，这个时候宝宝的脑部神经细胞一直在不断的增大，并且细胞分裂增殖速度加快。
与很多家长认为的“孩子在三岁前啥也不懂，不用开发”相反，科学家们认为宝宝的大脑极速发育是“一次性完成”，3岁时的脑重已达成人的80%。
有句古话“三岁看老”，其实是有科学依据的。
第三个大脑发育黄金期：
宝宝3~6岁的时候，大脑发育接近尾声，基本可以达到成年人的水平。家长一定要保证孩子在这个阶段的营养状态，以及充足的睡眠。当宝宝们大脑发育成熟，可以启动知识体系的时候，才是孩子们入学的最佳年龄。
对于孩子的教育来说，都是根据其身心特点环环紧扣的，家长千万不要揠苗助长，过早地学习大量庞杂的具体知识，也不能对孩子的大脑发育关键期一无所知，错过了最该培养孩子的时候，关键时间点一定要掌握住。
孩子大脑发育的关键期，爸妈都该怎样做？
对于出生后的宝宝，家长应在这几个方面保证对孩子的投入，以便抓住关键期对其进行充分的大脑开发。
1、善于观察，着重培养孩子的天赋
如今的家长都很重视学前教育，注重于孩子学习成绩的提高以及生活中各项基本能力的培养。但是，真正有远知卓见的家长，更要善于观察和发现孩子的天赋，并且重点培养，让孩子有一技之长。
2、让孩子多看多听
所谓“初生牛犊不怕虎”，孩子的年龄小，往往不知道危险是什么，再加上刚学会走路挣脱开妈妈的怀抱，自己想去哪儿就去哪儿的开心，往往会让孩子磕磕绊绊。
举个例子，当孩子想要拿一些危险的东西的时候，家长不应该只是单纯的制止孩子，更多的还是要从嘴里说出来的教育，让孩子能够明白这样做为什么不对，多跟孩子说说话，就是最好的方法。
3、培养语言表达能力
一个说话流利且逻辑合理的孩子，脑袋一定是灵光的，语言表达能力要从小培养，婴幼儿阶段的孩子，虽然还不会说话甚至表达不畅，但语言模仿能力很强。
父母要经常对着他们说话，语言尽量简短，做到接触什么说什么，并且要反复说，将教宝宝说话和认识环境结合起来，尽量多地进行语言刺激。
也可以给小朋友讲故事、读诗词、播放儿歌等，丰富他们的词汇。
4、益智书籍教会孩子知识
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。
3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的
