每一个孩子都有潜力,孩子是否聪明、是否有出息,其实从小就能看出来。家长应该仔细观察自家孩子的表现,如果发现孩子有潜力,应该注重引导孩子,让孩子生的优势变得更为明显。
如果孩子的能力不足,则要想办法培养孩子的基础能力与素养。但是很多家长对此感到迷茫,不知道如何判断自家孩子是否聪明,其实判断方法特别简单。
父母应该如何帮助孩子开发右脑呢?
0~3岁是宝宝右脑开发的关键时期,父母应当把握好这个机会,睡前陪孩子做好这3件事,孩子会更聪明。
1、听音乐
音乐是开发儿童右脑的捷径之一。右脑的另一个称呼就是音乐脑。右脑对音调的记忆相对较强。通过音乐活动,可以开发儿童的右脑潜能。通过音乐,可以锻炼孩子的想象力和思维能力,使孩子的身体更加协调,提高孩子的反应速度。
多多提问,锻炼孩子的主动思维。
家长要想锻炼孩子上脑肌肉,就要多提问,多跟孩子对话。在向孩子提问的时候,不要苛求孩子给出一个标准的科学答案。
孩子的想象可能是天马行空的,只要孩子动脑筋思考了,就是对脑力的锻炼。平时跟孩子一起玩,多用开放式、启发式提问跟孩子互动。
说孩子能听懂的话
用孩子能听懂的话来叙述指令,并示范给孩子看,这样的交流最为高效。引爆右脑老师认为还有就是尽量别跟孩子急,温柔平静的态度有助于孩子理解你说的话。如果你讲话时态度很不耐烦,孩子也会受到你情绪的影响,感到慌张而无所适从,结果就是直接忽略你所说的内容。
不人为分散孩子的注意力:
举个生活中的小细节:比如在孩子看非常喜欢的动画片时,爸爸妈妈在一旁随便调换频道,开关电视;爷爷奶奶将认真的孩子唤回,送点水果,喝点牛奶等等,这些人为因素都会干扰孩子去集中注意力做一件事情。
所以,养成好专注力的第一条,爸爸妈妈可以事先和孩子规定好看电视的时长,但是在观看的过程中,不要随意打扰孩子。
掌握大脑在不同时期的发育特点,进行有针对性地开发。蒙台梭利是一位著名的儿童教育家,他说:“0-8岁是儿童一生中大脑发育和思维训练的最重要时期。”我国古代先民总结的“三岁看大,七岁看老”的经验有其科学根据。李玫瑾教授说:8岁以前,儿童的逻辑思维应得到更多的重视,有助于大脑的发展。
就如何培养儿童的思维能力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的六项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。
另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力,锻炼左右脑。
难度递增,题目丰富多样。
该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。
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