儿童白癜风怎样治 https://m.39.net/pf/a_7328009.html阿蓉的儿子圆圆，他从幼儿期开始就不知不觉对画画产生了灵感与兴趣，现在已能随心所欲，自成一套地创作了。
其实，从生理上讲，圆圆在幼儿期开始便已形成了自己的用脑习惯-右脑型思维。专家们在观察了幼儿活动之后，把它们分为三类：故事型（常常扮作故事中的人物作游戏）；图画型（乐于创作形态各异的物体）；类比型（把天空中的云彩幻想成各种动物）。
专家们认为，故事型等于左脑型，图画型等于右脑型，而类比型等于左右脑型。所有的儿童都与圆圆一样，一般从1岁起就逐步形成了各自的用脑习惯，也就是说，他们各自属于上述三种类型之的区别将日趋明显。
所以，一个人聪明与否，才思是否敏捷，能否综合判断、奇思妙想、创造性地工作，都必须依靠右脑发挥的功能。简言之，右脑管形象思维，左脑管逻辑思维。
当今令人担忧的是，有不少家长，在孩子还没上小学之前就教孩子学写字、背唐诗、反复听同一个故事，把平面逻辑思维的方式硬塞给孩子，过早地把孩子拉进了左脑型世界。
右脑的记忆容量是左脑的一百万倍。人脑的工作如同录像带录像，信息总是以某种形象、图画的形式，如同电影镜头似地记入人的右脑。
所谓思考，就是左脑把右脑记下的图像变成符号文字或语言。如果右脑开发不好，没有录上图像、信息，那么，左脑再好，也是无法工作的。
然而令人遗憾的是，目前在我国，从家庭到幼儿园，从小学到中学直到大学的教学思想与教育方法，很多是让孩子死记硬背，热衷于填鸭式灌输，使孩子们喘不过气来。殊不知，那样做正抑制和破坏了孩子右脑智力的开发，影响了孩子的聪敏才智。
那么，如何开发孩子的右脑呢？
首先要把握住年龄时机。从生理角度讲，脑细胞组织形成的关键是在0-3岁，其次是4~13岁和14~20岁。因为人脑细胞的70%是在3岁左右形成的。到了20岁，脑细胞组织大体长成。
所以说，如果能抓住6岁之前这个关键时期，用科学方法训练开发孩子右脑，就为他们今后成长为一个聪明的有创造性的人打下了坚实基础。6岁前开发孩子的右脑智力，机不可失！
介绍几种简单易行的方法：
（1）多做活动左侧肢体的游戏与动作。例如，用左手拍打玩具，用左手拿东西、剪纸片，用左脚”跳房子”等。这些游戏都能起到直接刺激右脑、活化右脑功能的作用。
（2）进行”左视野"训练。比如：家长或幼儿园教师先手拿玩具藏在身后，等走到孩子面前时，拿出玩具从孩子左耳边慢慢向前移动，并让孩子说出玩具的名称。
由于玩具的形象先进入孩子左视野，信息便先传入右脑，促使孩子用右脑思索与分辩。经常做这类游戏可以增强孩子观察力。
（3）训练左耳听力。可以在孩子左耳边悄悄讲谜语。猜谜时，每个孩子都会作出反应，他们的大脑因此而产生各种形象，这一过程对右脑产生了有益的刺激。
（4）做右鼻孔嗅觉训练。右鼻孔获取的气味信息，与右侧肢体器官不同，不是被送进左脑，而是被送进右脑。让孩子用右鼻孔嗅气味，正是利用了鼻子与脑神经之间这种特殊的生理结构，直接刺激右脑，促进右脑活化。
众所周知，21世纪是计算机时代，科学家们正在把用脑的方向转向计算机无能为力的领域，这一切都必须充分发挥右脑功能。要想用好计算机，也必须具备优秀的右脑能力。
不学会使用右脑，就有被时代淘汰的危险，这并非危言耸听。愿家长们不断开拓孩子们的智能潜力，顺应世界性的科技发展大趋势。
