家长们都希望教育出一个高智商的孩子，但智商的发展有60%来自父母遗传，剩下的40%是需要靠后天培养的，所以，家长一定要抓住孩子大脑发育的黄金时期。
养儿孩子就是打怪升级的过程，你需要有坚定的信念和耐心才能取得成功，最近，有位新晋宝妈在群里求助，自己家的娃平时爱搞破坏、爱提问题、多动症等情况，就连学校的老师都找我谈了好几次了，但是孩子还没有任何改正。
宝妈的情绪几乎快要崩溃了，最后问道：“是不是孩子的智力出现了什么问题？”
其实，孩子小时候出现奇怪的行为，并不是我们眼中的坏习惯，而这恰恰可能是高智商的表现。
哈佛著名心理学家埃伦温纳在其著作《天才儿童——科学培育儿童指南》中说：高智商儿童在6岁前就有迹象可循，看看你家孩子中了几个？
智商高的儿童，6岁前就有迹可循，主要体现在这3方面
1、特别爱提问
任何阶段的高智商儿童，最常见的特性就是爱提问，甚至有些时候就像是“话痨”一样，经常缠着爸爸妈妈，还喜欢跟别人交流自己的心得，因为他们的内心充满的好奇心，而这种求知欲望会不断的驱使孩子去寻找背后的答案。
其次，爱提问题的孩子大脑运转的速度非常快，他们能及时的作出反应，所以，经常提出活跃性的问题，尤其是在孩子6岁之前，“话痨”现象比较明显，所以，家长可不要盲目责怪孩子。
2、常被新鲜或移动的事物吸引
孩子小时候精力都很旺盛，他们对周围的新鲜事物充满好奇，而这一现象可累坏了不少家长，比如，当你说这东西不能吃，不能碰的时候，孩子总想自己去尝试一下，每次都惹父母生气。
但殊不知，这种特征是高智商的表现，我们纵观世界上的科学家来看，他们就是因为有超强的好奇心和探索欲望，最后才创造出了各种各样的物品，因此，家长在保证安全的情况下，我们要多多鼓励孩子去探索未知的新鲜事物，这会更好的刺激大脑发展，让娃越来越聪明。
3、喜欢拆东西
有些孩子小时候特别喜欢搞破坏，比如乱撕纸、拆玩具、搞恶作剧等等，这让很多家长都很无奈，但这种“奇特的行为”，却是智商高的信号。
因为孩子在拆东西的过程中，不仅能锻炼动手能力，还能锻炼手眼脑的协调力，而这些能力都会潜移默化的影响孩子大脑发展，从某种程度来看，如果孩子在这方面能力很强的话，说明孩子的大脑转动的速度很快，对知识的需求和探索欲很强。
父母应该怎样培养孩子的智力？
0-3岁孩子要重视专注力培养：
专注力是学习的基础，家长想培养出高智商的孩子，专注力的培养肯定少不了的，只有你提前做好准备，孩子上课的时候才不会出现走神、注意力不集中的情况，而这套0-3岁培养孩子专注力的《脑力总动员》推荐给有需要的家长们。
游戏简单，根据0-3岁孩子的思维特征设计，10册包含大搜索、躲猫猫、找不同3种游戏。
结合了动物、衣服、小朋友、生活用品、农场、幼儿园等10种生活认知，既能提升孩子的专注力、观察力、想象力、创造力、记忆力，又能增加孩子的生活常识。
3-6岁培养孩子的左右脑平衡发展：
想要开发孩子大脑，家长就要学会科学育儿，根据儿童心理学家发现：3-6岁是孩子大脑发育的关键期，父母抓住机会的话，孩子将来的智力会更高。
给孩子进行全脑开发，最好的训练者就是家长，完全没必要花高价钱让孩子上早教班，只需要采取正确的训练，就可以更好的激发大脑潜能。
益智类的游戏越来越受到家长欢迎，有眼界的父母都抓住机会，所以，为了更好的满足家长需求，开发孩子的大脑，我们不妨试试《儿童全脑思维训练》。
家长系统的开发大脑非常重要，多做开发左右脑的游戏，可以更好的锻炼思维，激发大脑潜能，通过找鞋子、找位置、拼积木、部件组合等小游戏提高孩子的“艺术思维”，让孩子的思维发散，并且激发孩子的想象力，专注力以及观察力。
