左右脑分工理论提出，人的大脑分为左右两个半脑，而且分工明确，各有各的功能。左脑主管人的文字能力、逻辑能力、分析能力、记忆能力，语言中枢被称为“抽象脑”。右脑主要管人的艺术知觉，负责接受音乐和形象的中枢，具有直觉、形象等认知能力，被称为“艺术脑”。一般情况下，人们大多数在运用左脑而忽略右脑的开发。如果家长只重视开发孩子的左脑，忽略右脑的发展，就会对孩子艺术和创造力的发展造成一定程度的影响，不利于孩子未来的全面发展。因此要想让孩子变得更聪明，重视左右脑的均衡开发，养出个聪明娃。3个让孩子“聪明翻倍”的方法，左右脑均衡开发，养出个聪明娃1、孩子的启蒙期，0-1岁期间，故事、儿歌、捉迷藏家长可以每天抽出15-20分钟来陪孩子一起阅读一些益智故事，同时也可以教孩子一起唱一些儿歌，虽然孩子可能不理解故事中的意思，但是这些会在他脑海中留下一些印象，可以为他以后的语言发展打好基础。家长也可以在孩子带孩子做些小游戏。例如捉迷藏，捉迷藏可以有效地开发孩子的右脑。让孩子在找东西的时候，多运用自己的大脑，发挥空间想象能力，最好是藏一些孩子比较感兴趣的东西，藏在不太难寻找的地方，这样可以避免孩子三分钟热度，被别的东西所吸引而停止寻找；也可以带孩子听音乐，当然要是一些有意义的例如钢琴曲、小提琴曲之类的，训练孩子的听觉。2、孩子的活跃期，也就是1-3岁，善用益智卡家长可以给孩子买一些彩色的益智类卡片，吸引孩子的兴趣，带孩子看图识字、辨物，比如一些蔬菜，水果这些生活比较常见的东西做成的卡片，家长将卡片倒放在桌子上，随意抽出一张卡片，指导让孩子在剩余的卡片中找出同样的一张；或者，加卡片摆成连连看的模式，翻到相同卡片即可拿出，不同的便要翻回去重新翻一张新的卡片等小游戏，通过家长与孩子的互动来锻炼孩子的逻辑思维能力和记忆力，同时也能增进亲子关系，一举两得。3、孩子的学前期，也就是3-6岁时，复述故事，提数字问题家长要开始注意培养孩子的理解能力，陪孩子读一些简单的成语故事、或者绘本故事，让孩子用自己的语言复述出来，锻炼孩子的语言能力。当孩子可以独立阅读故事书，如果有什么不懂得地方可以向爸爸妈妈提问，家长要耐心解答；同时要培养孩子对数字的敏感性，可以适当的提问一些生活中的常见的数字问题，例如买东西时，一些简单的加减法就可以用来考考孩子，回答正确适当给一些奖励等。小提示：要经常带孩子接触大自然，到户外运动、探索！在与自然接触的过程中可以培养孩子的观察力，动手能力、肢体平衡能力，这样更有助于孩子有一个聪明的大脑。尤其在0-6岁前，这是大脑发育的黄金时期，父母要用对方法，帮孩子抓住，让孩子更聪明。
