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国外研究表明孩子一生有三次大脑发育高峰 [复制链接]

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在我们的认知当中,智商似乎主要还是需要靠着遗传,这是天生的,如果孩子天资愚钝,那么这辈子就注定平平无奇,但是事实真相真的是这样的吗?

对此,美国的心理学家专门设立研究小组做了一组实验:

实验人员将同一天出生的宝宝分成两组分别放在一个安静的房间内,房间内什么都没有,只有白花花的墙壁;

而另一组则是放在贴满花纹壁纸的房间,并且房间内随时放着音乐,宝宝也可以在观察窗上看到医护人员在工作。

实验开始后半年,实验人员对这两组孩子进行智商测试,结果发现:第一组宝宝的智商要明显低于第二组宝宝。

研究人员也根据各项试验数据最终发表了研究成果:孩子的智商并非固定的,不仅仅是智商,甚至孩子的记忆力,思考能力、逻辑思维、感官认知都是可以通过后天强化而提升的。

哈佛大学儿童行为学教授理查德反复对比实验数据后也表示:

孩子一生有三次“大脑发育高峰期”,并且希望家长们牢记这三个大脑发育高峰期,并且在关键时期对孩子进行正确引导,让孩子变得更加聪明。

三个“大脑发育高峰期”分别是?

第一个“大脑发育高峰期”:0-3岁

经过科学研究发现,刚出生的婴儿大脑总量仅是成年人的1/4,而随着孩子的发育成长,0-3岁这个阶段,大脑重量会加速成长到成年人的85%,并且大脑中的神经元会以每秒-个神经元搭接。

而此时此刻神经元搭接的速度完全取决于来自于孩子大脑外界刺激,这也是孩子的第一“大脑发育高峰期”,孩子的各项大脑功能也将在这一阶段达到峰值,家长们一定要把握好这个大脑发育的第一高峰期。

第二个“大脑发育高峰期”:4-7岁

4-7岁的孩子大脑的整体发育速度已经趋于平稳,但是孩子的右脑发育仍然保持高速状态,从我们现如今的“科学育儿观”来说,大脑分左右脑,而左右脑配合才能让孩子更加聪明。

如果左右脑的功能无法均衡发展,大脑便会进入一个磨合期,较为经常使用的右脑神经会成倍增加,而不常使用的左脑神经则会一步步退化。

综上所诉,哈佛研究人员根据各项研究数据反复对比验证过后,最终表示:4-7岁的孩子如果能够从外界获得较为强烈的环境刺激,那么他们的大脑重量则会比缺乏环境刺激的孩子多20%。

所以,宝爸宝妈们不妨在孩子4-7岁这个年纪,多带孩子出去走走看看,孩子经历的越多,看的越多他们的思考也就越多,思考越多则细胞越活跃,孩子的大脑神经也就能更加发达,孩子更加聪明。

第三个“大脑发育高峰期”:8-12岁

这个阶段是孩子人生中的最后一个“大脑发育高峰期”,这个阶段的孩子基本上对世界已经有了自己独到的理解,这个时候也正是培养孩子学习习惯和增强逻辑思维能力的时候,家长不妨帮孩子一把,给孩子时间和空间来锻炼自己的脑力。

瑞士心理学家皮亚杰就将这个阶段称之为:“具体运算”阶段,他认为这个阶段的孩子应该多做一些脑力训练,这有有助于提高孩子的逻辑思维能力,增强孩子的思维运算能力。

如何提高孩子的思维能力呢?

多与孩子做一些“情景假设”

我们常常将一个思维灵敏度较差的的孩子称之为脑袋跟“石头”一样,而只有打开了这个石头,才可以真正地让孩子的大脑得到放松,拥有“弹簧”一般的思维灵敏度。

家长可以多和孩子做一些“情景假设”,提出一些问题让孩子回答,这些问题并没有什么固定的答案亦或者是形式,家长要把握住关键:将孩子的生活场景和问题结合起来,让孩子在玩耍中成长。

孩子多做高灵活度的选择题

家长可以让孩子多做选择,然后给孩子对比假设,我们在进行这个对比假设的时候必然能发现,孩子的答案往往是天马行空的,和我们是有这很多出入的,因为孩子他们有着自己的想法,并且他们不会试图改变。

所以,我们不妨给孩子做一些高灵活度的选择题,给孩子预设多个场景,然后让孩子回答一些选择题,将每个选项所“故事化”,和孩子互相交流彼此想法,增添孩子思考树的枝丫。

掌握一些提高孩子思维灵敏度的问题

我们可以利用目前有的条件和孩子进行深度交流,其实灵活原本就没有绝对的标准,它和规则制定是不冲突的,它更多的是看我们能否打破思维桎梏,在有限的选择里做出无限的回答。

家长多和孩子讨论这些灵活话题,本身就有助于提高孩子的思维灵敏度,我们可以让孩子表达出更多不同的想法,这过程要远比孩子的结果要重要的多。

只有孩子愿意主动思考,他才能避免思维被局限,当一个孩子明白换一个角度看世界,会得到不一样的结果之后,他也才能真正培养出属于自己的思维灵敏度。

研究发现:0-6岁是宝宝脑力开发的黄金期

根据“才能递减法则”,孩子一出生的时候就具备多方面的潜能,但若没有得到及时的发现、训练、巩固、提高……这种潜能则会随年龄的增大而“递减”,到6岁后逐渐衰退至消失。

因此,建议家长在孩子还小的时候就开始锻炼孩子的逻辑思维能力,其中,逻辑狗和下棋都是不错的选择。市面上有许多教育玩具都可以帮助他们锻炼思维能力,父母可以带孩子一起玩。

然而,比起一些乱起八糟的玩具,我更推荐入手益智玩具,有一些玩具是对孩子的高智商培养非常有帮助的,比如积木、七巧板、折纸等等。通过这些益智玩具来培养孩子的脑力再好不过了!这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就非常适合帮助孩子进行脑力训练。

很多家长看到这里,相信已经开始嗤之以鼻——现在的孩子,玩具多到没边,能被我们那时候的纸飞机、纸大炮吸引吗?

起初,我也是这么想的,直到我看到一套让人惊掉下巴的折纸玩具书。

极富创造性的动态折纸玩具。

先来感受一下新式折纸玩具的魅力吧:

你以为这是电动玩具?

其实就是一张纸和两根橡皮筋

平面企鹅就在落地的瞬间

站立了起来

中村给每个纸模型都设计了不同的机关

比如可以让它瞬间拉伸

或者让它跳跃翻转

他的所有作品里都藏着一个梗

这种能给人带来第二重惊喜的作品

成了他追求的目标

让你看到我的心跳

吃桃子咯,拿刀切一下。“嘿!”我是空手接白刃的桃太郎!

切开桃子里面是

“空手接白刃”勇敢的桃太郎

“老子真不是吃素的”

灰太狼终于吃到了喜羊羊

这些令人惊掉下巴,让人目瞪口呆的折纸玩具是不是刷新了你对折纸的认知?

他们都是出自于日本动态折纸大师中村开己设计的动态折纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》!

中村开己是日本著名的纸玩具发明家,在长达23年的时间里,他一直潜心研究、发明会动的纸玩具。

《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》

这一套玩具中,所有的玩具都是折纸玩具,每个纸玩具都极具可玩性和创造性,用它们来吸引孩子们的目光,换下他们手中的手机,是再好也不过了。

这套玩具书在日本发行,就风靡全日本。很多中国家长也看到网上对这套玩具书的介绍后,也非常感兴趣,他们通过海淘等各种渠道购买这套玩具书,甚至有人愿意花高价,在网上购买粗制滥造的盗版,来体验令人惊奇的这种折纸动态玩具。

年7月,这套动态折纸大师中村开己设计的玩具书,终于正式进入中国市场,轰动一时——很多人都是第一次见识到如此精巧的折纸玩具,这些玩具设计之巧妙、玩具的可玩性着实让人惊掉下巴。

在这一次的引进中,与日本原版相比较,中国版做了一些改良。

1、为了安全,中国版采用模切和压线工艺。

日本原版是需要孩子使用剪刀按照折线剪裁的,中国版采用模切和压线,省去了用剪刀裁剪这一令家长不放心的环节,即便孩子自己独立玩耍,也不用担心安全问题。而且这套纸板厚实且耐玩,可反复玩耍,性价位很高。

中国版更安全

2、折纸说明和折纸分开

日本原版的折纸玩具说明和折纸制作部分是合在一起的,要一次性看完说明并记住,才能顺利地完成折纸。

中国版将折纸说明和折纸分拆,孩子在遇到困难时,就可以对照说明一一解决,避免了折一半又要拆开看说明,再重新折的局面,提升了孩子玩耍的连贯性。

中国版更贴心

这一套令人惊掉下巴的折纸玩具,不仅可以让孩子们玩的开心,更可以锻炼他们的多种能力。

1、可以培养孩子的观察力、注意力和动手能力。

所有的折纸玩具,一开始都是平面的,需要孩子通过自学观察,集中注意力通过立体空间想象,完成玩具从2D到3D的转换。

破碎的地球

2、可以培养孩子有顺序地做事的良好习惯,使孩子做事更有条理性。

折纸玩具需要有一定的先后顺序,才能最终实现动态折纸玩具的效果,通过这套玩具,可以陪养孩子有条不紊的做事条理性。

从平面动手

动态成品

3、积累孩子的成就感,培养孩子的自信力。

我们每个人的自信力,都是从一件件小成功中获得,孩子的自信力的塑造,当然也不例外。

这套玩具一共18件,虽然上手相对容易,但对孩子而言还是有一定挑战性的。

孩子在折好一件折纸玩具,并让他们动起来的时候,那种成功的喜悦,相信是难以从其他玩具中获得的。

这一套精美大方,又好玩又益智的动态折纸玩具,无论是拿它送给自己的孩子还是送人,是不错的选择。

小小的折纸,带给孩子无穷的快乐和成长,开发智力,活跃思维,促进手、眼、脑三位一体的综合协调

这套纸玩具本来只在日本上市,很多中国宝妈只能通过代购购买,不但麻烦,而且价格比较贵,高达多元。

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给孩子一个全新的体验,带给孩子一段快乐的时光,又能增加亲子互动。

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