为了让孩子赢在起跑线上，现在家长们都非常重视早教，听说玩玩具有助于智力开发，就买回来一大堆玩具，结果孩子要么浅尝辄止、要么根本没兴趣，大部分玩具都趟个在角落里吃灰。
那么，早教到底该怎样给孩子玩玩具、玩哪些玩具呢？是很多家长感到困惑的问题。
孩子的玩具不在多，但一定要选对
首先，不要给孩子买太多玩具，也不要一下子给孩子玩很多玩具。心理学家研究发现，太多的玩具会让宝宝陷入“选择困难”，不知道怎么玩、想玩哪一种好，即使玩上了专注力也不能持续，这个玩一下、那个玩一下，久而久之，非但达不到智力开发的目的，反而会使孩子的思维发展和个性发展等方面受到限制和阻碍，显得“笨笨的”，以及养成铺张浪费、不懂珍惜的坏习惯。
其次，给孩子玩“聪明玩具”——拼图。拼图被称为益智类玩具的榜首，芝加哥大学儿童数学发展专家SusanLevine研究发现：幼儿阶段有玩拼图习惯的孩子，会发展出更好的空间能力、评估旋转能力和变形能力。换句话说，爱玩拼图的孩子数学相关的能力更强，而数学是一切科学的基础，数学能力强的孩子，在求学甚至工作时都有更多优势。
所以说，如果你不知道该给娃玩什么玩具，就让他们玩拼图吧。
玩拼图对孩子的成长发育有4大好处，很多家长都不知道
1、锻炼孩子的感官协调能力
玩拼图时，孩子的手、眼、脑都会调动起来，先是眼睛将观察到的情况反馈给大脑，大脑又给手发出将每一块拼块该放到哪个位置的指令，手再将一块块散乱的拼块镶嵌到正确的位置，拼成一个完整的图案。久而久之，孩子的感官协调能力得到很好的锻炼，特别心灵手巧。
2、促进孩子的大脑智力发育
在人体中，手部是与大脑神经相连最紧密的器官，手指和手掌几乎占据了大脑运动区的1/3、感觉区的1/4，手部运动越多，越能刺激大脑发育，手部的敏感度、灵活度越高，则大脑发育越良好。玩拼图游戏，孩子需要十个手指来回运动，既锻炼了手部的敏感度、灵活度，也促进了大脑智力发育。
3、锻炼孩子的思维能力
要玩好拼图游戏，孩子需要安静下来全神贯注地观察，记清楚每一块拼块的特征，对比分析它们彼此之间的联系，才能把它们镶嵌到正确的位置上。这个过程中，让孩子的专注力、观察力、记忆力、空间思维、想象力以及逻辑思维得到很好的锻炼，几乎全方位开发了孩子的智商。
4、锻炼孩子的情商
拼图是目标感很强的游戏，必须按照一定的规律拼接，才能拼成一个完整的图形，孩子不仅要纵观全局，还要有足够的耐心和挑战精神，既要专心致志地进行观察和思考，找到每一块拼块之间的特点和联系，又要不断地试错，这对孩子的抗挫力、自信心以及解决问题的能力是很好的锻炼。
毫不夸张地说，孩子玩拼图时，实际上就是全脑潜能开发的过程，孩子的各项能力都能得到锻炼和提升，变得动静皆宜，玩的时候可以玩得很好，学习的时候也能迅速进入状态，专注投入，做好当前的事情。
如何引导孩子玩好拼图、实现全脑潜能开发？
当然，拼图的难度也是分等级的，要想孩子通过玩拼图实现全脑潜能开发，不能一股脑给孩子买一大堆拼图回来，硬塞给孩子，这样孩子要不就是不想玩、要不就是越玩越差甚至反感，最好根据孩子的接受能力和理解能力来选择合适的拼图，并为孩子玩好拼图创造条件。
比如：在宝宝1岁半的时候，可以给娃玩图案鲜明、构思简单的拼图，如果能玩下去，就可以顺势引导，逐渐增加玩的拼图游戏的难度；当宝宝在投入精神玩拼图时，不管玩得好不好，家长都尽量不要去干扰，让宝宝自由玩，因为这是孩子培养专注力、观察力、逻辑思维、探索力等能力的过程，受到干扰就等于中断了脑力开发的进程，次数一多，就没办法有好的专注力和自制力了。
在这里，给大家推荐一套适合1.5~6岁学龄前小朋友玩的拼图——《儿童益智阶梯拼图》，让孩子“玩中学，学中玩”，不知不觉中实现认知能力、判断能力、形象能力、分析能力、组合能力、解决问题能力的综合提升，赢在起跑线上。
首先，这套儿童益智阶梯拼图针对宝宝的不同年龄段做了阶梯分级。1.5岁玩2~6片的、2岁玩8~16片的、3岁玩20~36片的、4岁玩42片~64片的、5岁玩72~96片，由易到难逐步进阶，让孩子玩得既开心、获得成功的喜悦，又能不知不觉中完成了各方面的能力开发，提升孩子的综合能力。
其次，这套儿童益智阶梯拼图的设计很满足宝宝的审美和认知，包含了节日、花园、恐龙、童话、游玩、交通工具、动物等7大主题，每一小块图形、每一个主题都经过了精心的图案设计，插画充满了童趣，符合宝宝的审美观和认知能力，无论是男宝宝还是女宝宝都拿起来就爱不释手。
最后，这套儿童益智阶梯拼图非常绿色、安全，优选加厚卡纸，表面覆亚膜，边缘光滑、无毛刺，呵护宝宝娇嫩的小手，每一块拼块的大小都非常适合孩子小手抓握的尺寸标准，十分贴心。
玩拼图对孩子好处多多，越早开始越有利于孩子各项能力的提升。家有1岁半以上宝宝的家庭，可以让宝宝开始玩起来，帮助孩子进行全脑潜能开发，为以后的学习和生活打好基础。
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