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慧眼学堂培养孩子学习力成长力
上周，有个家长向我咨询孩子写作业磨蹭的问题。他说：陈老师，我们家孩子写作业特别有意思。上上周我爱人给他留了一张卷子，他用了半个小时就写完了。上周我爱人又给他留一张卷子，结果他写了一整天！我们就不理解，同样的事，反差这么大，您说是为什么？我问他：孩子正常写完作业，你爱人都会给他留附加作业吧？那位家长说：对。平时写完作业了，我们都会让他再做做练习巩固一下，每周让他做几张卷子而已。听完家长的话，我就已经明白是怎么回事啦，孩子为什么出现这样的情况。我需要做的是引导家长，让他意识到这实际上是他自己的问题。我又问他：孩子最初做卷子，他的速度快吗？他说：刚开始挺快的，后来不知道为什么越做越慢了。我说：如果孩子和您说不想做，您会同意吗？所以孩子只能通过磨蹭、拖拉，才能避免这些额外的作业。磨蹭，是孩子默默抵抗的表现形式。通常，我们家长都是站在自己的立场和角度来看问题，很少站在孩子的角度去思考。换句话说，我们平时工作，难道我们都是把自己份内的工作做完之后，还要额外增加一些工作，才能提高我们的工作效率吗？我想应该不是这样的。显然我们通过给孩子额外增加一些作业来提高他的成绩，这个想法也是不现实的。那么家长要怎么做？如何给到适合孩子的学习方法，而不是通过额外的作业来让孩子提高效率呢？有三点建议供家长参考：1、看看平时孩子的作业，每天完成作业的准确率怎么样？如果准确率高，那就说明孩子在课上听讲的效果非常好，我们就不需要给孩子留额外的作业。如果您还不放心，可以让孩子巩固一下知识点，让孩子当老师，给家长讲讲今天老师课上都讲了什么内容？在孩子的复述过程中，我们就可以了解孩子对知识的掌握程度。如果孩子讲得很完整，说明孩子对于课程吸收非常好。如果可以，让孩子用思维导图，把每天的内容画出来，这样更好。2、孩子的错题，家长要学会思考，怎么引导孩子去正确的理解？家长要先了解情况。比如说数学，孩子是不懂题意，还是运算问题？要对症下药采取方法。陈老师有个小方法和大家分享一下：当孩子出错了，我们让孩子把这个错题背下来，抄在错题本上，再做一遍，以加深对这道题的理解。同时这道题对应的知识点是什么，再让孩子复习一下。过一段时间，我们还可以把这道题稍微改换一下，让孩子再做一做。如果做对了，说明孩子对这一类型题或是知识点完全掌握了。只有完全掌握了，孩子才能做到举一反三。3、让孩子快乐学习。我们要学会给孩子种下快乐学习的种子，让孩子明白学习是快乐的，知识会带给我们很多乐趣。有了快乐学习的认知，孩子以后遇到多么繁重的学业问题，他会依然保持一个快乐的心态；有了快乐的心态，才能享受学习给他带来的乐趣，而不是当成一种负担。现在的社会是要求我们终身学习，对于我们每个人都一样。如果我们把学习当成一种负担，就不会接收新知识，能力就难以提升，会活里就缺少阳光和快乐。所以我们去观察那些成绩不好的孩子，你会发现他们都把学习当成负担，都成负担了，变好就太难了。做作业磨蹭是结果，导致这个结果的原因是什么呢？原因太多了，我之前说的也是一种情况。我们家长需要做的是，陪伴孩子养成适合孩子自己的、快乐高效学习的好习惯！根据我们的教学实践，孩子养成了学习好习惯，当他遇到错题，就会思考该怎么去做，不需要我们家长再去帮忙，监督。慢慢孩子就养成自我学习的能力，为自主高效学习打好基础，自然写作业就不会磨蹭了。所以，孩子的问题，大多数都是家长的问题，我们家长要去培养孩子的良好学习习惯，轻松学习；让孩子有自己支配的时间，做自己想做的事情。要相信孩子，这样孩子才会更自信，他才会变得越来越优秀。慧眼教育，以心脑科学、儿童发展心理学、家庭教育为基础，以中华上古文化智慧和美国西瓦大脑潜能开发技术为核心，以“唤醒、激活、启蒙、赋能”为教育思想，追求真正的教育，让孩子拥有卓越的学习力和成长力，成为优秀的自己，成就美好未来。我们的使命：让每个人成为优秀的自己1、让孩子高效学习、快乐成长、成就美好未来；2、让家长做优秀的自己，不焦虑；3、让家更幸福，生活更美好；我们的愿景1、慧眼学堂，一站式学习解决方案；2、建设全体系学校（从准妈妈、胎教、亲子学习、幼儿园到大学全体系教育）我们的价值观1、菩萨心，做教育2、客户第一3、拥抱变化，开放、共赢4、平等、尊重5、团队合作，追求卓越6、成就他人，成就自己慧眼教育思想1、唤醒、激活、启蒙、赋能2、五心教育：爱心、信心、细心、耐心、感恩心；3、授之以欲，渔之以渔；4、生态化学习。慧眼教育体系
学习习惯养成：学习好的基础
专注力训练：专注力好，学习好
心脑潜能开发训练：激活心脑，提升心力脑力
学习方法培养：高效学习，全面提升
高考报考：考得好，更要报得好
大米大学：新时代，新教育
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