北京治疗白癜风的价格大概需要多少钱 https://m-mip.39.net/news/mipso_5218115.html可以说几乎每个人在出生时都具有成为天才的先天条件，因为我们在三岁以前活跃的主要是右脑，然而在我们的成长过程中对左脑使用得越来越多，而右脑却使用得越来越少，加上左脑式的应试教育使右脑功能长期被压制并逐渐进入沉睡状态，因而右脑所特有的想象力、创造力、超高速记忆能力和灵感等这些成为天才的能力就没有得到发展的机会。
所以学校应试教育培养的几乎都是思维左脑型的学生，要想培养真正的精英人才甚至天才，就得要把拥有巨大潜能而又处于沉睡状态的右脑开发利用起来。
“全脑教育”颠覆了几千年传统教育的许多教育理念。录音录像的授课和学习方法颠覆了传统教育的填鸭式授课和学生的被动学习。音像思维功能表现出的“过目不忘、过耳成诵、长久记忆”的记忆力颠覆了传统教育中的重复记忆和艾宾浩斯遗忘曲线。
全脑教育不仅仅是人类的一场教育大革命，同时是一场人类思想意识的大解放，大革命。“全脑教育”的诞生和推广意义重大。
全脑平衡高感，又称高等感觉认知。也就是通过开发人类正常五种感觉（五感指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，让左右脑均衡发展，将大脑的潜能充分的发挥出来。全球先进国家设有上千所全脑平衡高感训练机构，每年帮助上万名孩童成功开发智能并养成端正人格。
全脑训练的九大好处：
1、激活右脑心像力，开启大脑潜能宝库
通过全脑训练，孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。
2、实现平衡用脑，提高孩子的学习效率
全脑训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑的作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。
3、提升孩子的自信心与集中专注力
通过大脑测试发现，在进行全脑平衡高感训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。
4、提高孩子的演算力与记忆力
全脑训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。
5、提高孩子的外语“语感”
在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。
6、提高自我约束能力，改善人际关系
通过更加平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善。
7、提高孩子的想象力与创造力
全脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。
8、提高孩子的直感力与顿悟力
全脑训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案，从而增进了学习的效率和乐趣，提高了学习的积极性。
9、提高孩子的艺术鉴赏力
全脑训练促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。
所以简单地说就是：左脑教育传授人知识的教育；右脑教育开启人天生的潜能的教育；而后者更重要。
右脑教育是一种崭新的教育方法，他对孩子与生俱来的高素质的潜能给予引导和开发，这些潜能则使学习提高到一个新高度，从而能培养越来越多的与过去那些所谓天才拥有同样能力的孩子。这是原来左脑教育所无法比拟的。
每一个孩子都是天才，只是我们没有发现天才的眼光，不要怀疑孩子，不要质疑孩子，用赞赏的，肯定的，鼓励的态度去对待孩子，你一定收获一个非常优秀的天才宝贝。
早期教育是指孩子在0-3岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。
全脑开发，是系统的全面的开发孩子的综合能力。不仅让孩子做一些大运动和精细动作训练，全脑更多的是训练孩子一种能力和习惯，开发右脑，科学平衡的使用大脑。比如从小培养孩子注意力的习惯，记忆力的习惯，包括他想象力的一个宽度。科学的在最佳时期开发脑力的潜能，最大程度的开发孩子的智力。
雅和教育与您共同培养健康、全面、智慧的孩子，多年全脑早期教育经验，只做最有效的早期教育！
NO.1全脑开发=左脑+右脑
“全脑开发”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。
按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识，提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑。
NO.2大脑潜能开发重在右脑开发
左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息。
右脑是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。
NO.3右脑信息容量比左脑大一百万倍
根据最新的研究结果发现，脑中所储存的信息量绝大部分是存在右脑中，由于左右脑分工不同，右脑的情报容量比左脑大百万倍。
思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图像，一边将其符号化、语言化。也就是说，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。作为被记忆的材料，文字是由语言中枢所管理的，记忆在左脑中。但是，左脑中所能存储的文字情报的总量是非常有限的，而右脑存储的形象资料是左脑的百万倍。
NO.4全脑开发的目的
全脑的开发培训是智力和能力的全面提升，不仅仅可以记东西更牢固、更快，更重要是培养了学习兴趣（有了兴趣什么做不好？）、提升了自信心（特别是成绩中偏下的孩子，自信心会影响一生的成长），将生理、智力正常的学员的观察力、想象力、创造力、记忆力、意志力、分析判断能力、总结归纳能力、表现表达能力迅速提高几十倍乃至百倍。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
