每一场成功的比赛背后，都应该有一场极为严苛而彻底的复盘。这不仅是对自我的检测，也是为了能够在下一次赛场上，享有傲人自信的资本。
△现场图
随着厦门“最强脑力计划”活动的落幕，留下的不应该只是选手们的闪光瞬间，更应该带来对教育的思考。据了解，此次脑力达人最终晋级前30强的选手，大多数有着良好教育出身，他们不是名校学霸，就是曾经在理工科中获得过优异的成绩。而这个现象的侧面则呈现出这样一种可能：教育很可能是影响最强脑力形成的最重要的原因之一。
△现场图
人类总喜欢简化理论，而致使在理解过程中可以“偷些儿懒”，这就导致单一片面的观点与事实存在偏差。在大脑科学中，这现象同样存在，大多数人将智商归因于基因，但是科学告诉我们，事情可没那么简单。在《最强大脑》节目中的Dr.魏曾表示：关于大脑，先天遗传V.S后天塑造，一半一半。
△示意图
或许，你认为这是没有事实支持的理论猜想，但是在厦门“最强脑力计划”总决赛中，世界记忆大师——李威，以他亲身为例，为我们讲诉他是如何通过后天的学习成长为记忆大师。这是一个十分漫长的阶段，在“最强脑力计划”总决赛现场，李威如是说：“我也是在大学时候，偶然看到学校一个有关记忆训练的讲座，抱着半信半疑的态度，开启了记忆训练之旅。”
△世界记忆大师李威
但事实证明，这种训练是有效的。在经过短暂的训练后，李威在学校举办的第一届“记忆之星”比赛中获得了冠*，从此开启了李威高强度的记忆训练之路。在后来更是一路过五关斩六将，成为了中国第一批记忆大师，并陆续在各种国际、国内记忆比赛中获奖。
△世界记忆大师李威
在李威个人案例中我们可以得到：最强脑力可以后天培养的结论。那么在什么样的教育背景中，更容易形成最强大脑？
△世界记忆大师李威
这个问题，每一个
