众多所谓的天才，往往更善于锻炼自己的左右脑，而不是单独左脑或者右脑；每个人都应有意识地开发右脑形象思维和创新思维能力，提高记忆力。
一位心理学家认为：“人的潜能所能包容的智力能量，犹如原子核的物理能量一样巨大。”“一个孩子就是一个无以伦比的创造性的实验室。”因此，可以说，每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。而且，孩子越是使用大脑，就越能激活各种感官和肢体，脑细胞的新陈代谢速度就越快，大脑细胞衰亡速度也越慢。根据很多科学家的假设：如果孩子能够善用大脑细胞活动，大脑记忆容量可容纳相当5亿本书籍的知识容量；如果孩子能够发挥出大脑的一半功能，那么就可以轻而易举地学会十二种语言，背诵整套百科全书，拿下十二个博士学位！因此，我们可以知道，孩子的大脑是越用越神奇的。而如果让大脑闲置不用，就只能加速大脑细胞的衰老速度。
我们的左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。
右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维。
全脑开发课堂注重培养孩子的好奇心、想象力、创造力。
在一项对全球21个国家的调查中显示，中国的孩子计算能力排在世界第一，而创造力却排在倒数第五，这无疑给我们敲了一个警钟，我们的孩子从小会考试、会计算，却不会创新。大家都知道，在当今这个竟争的社会，我们仅仅地予孩子“*金储备”——知识实力，是远远不够的，让孩子学会并拥有“点金术”——创新实力，才是高明的。如果没有创造力，注定我们只能跟在别人后面抄袭，尽管模仿得再像，也只是以假乱真的山寨版。全脑开发课堂会教给孩子一些提升创新能力的方法。
“全脑教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发，在教学中采用相应的专注力训练，记忆力训练，空间感知能力训练，思维训练，读图能力训练，想象力训练，创造力训练等内容和形式，重点激活孩子右脑的想象能力，图像能力及右脑五感的能力，配合左脑的五感，全面提升孩子的综合能力。达到扩大脑容量，提升脑速度，让孩子身心更加健康快乐成长！
德智脑力开发针对各项学习能力开展课程
3-8岁课程体系
全脑课程培养孩子多项能力
1.表达能力、时间集体观念
2.静心训练
3.自信心的培养和提高
4.闪卡训练
5.想象力
6.视觉注意力训练
7.逻辑思维训练
8.瞬间记忆
9.右脑汉字
等等
9-18岁课程体系
记忆力训练
1.激活大脑记忆潜能
2.训练想象力
3.专注力
4.逻辑思维力训练
5.记忆力方法训练：词语，数字，字母，古诗，短文
快速阅读
1.阅读速度达到-字/每分
2.阅读能力达到80%以上
3.提高孩子信息的捕捉和处理能力
4.让孩子爱上阅读，主动阅读
5.提高孩子自信心
思维导图
1.以放射性思考模式为基础培养孩子的发散思维
2.在发散导图的基础上与学生的学科课本进行同步训练，完成各科知识点的梳理和记忆
德智脑力是一家集全脑潜能开发、教育课程研究、学生心理辅导、家庭教育等为一体的机构，致力于培养孩子高分高能，开展少儿全脑开发、超级记忆力、快速阅读、思维导图、全脑古诗、全脑识字、魅力魔方等特色能力培训。通过科学的脑力应用训练和快乐的学习方法，致力于提高儿童青少年的专注力、逻辑思维能力、学习力、记忆力、表达力、创造力等综合能力，让孩子接受科学的、系统的潜能开发教育，成为高智商、高情商的智慧型人。
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