为了加强教师交流、合作、互补，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，我校数学教研组开展数学公开课活动（四），为全体数学老师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。
一年级——宋若曦老师
宋若曦老师授课一年级下册数学《认识人民币》。在导入部分宋老师让学生们通过《一分钱》这首歌来导入人民币“一分钱”的概念。新课部分她通过几个会用到人民币的场景让学生了解人民币的用处很多；通过人民币的形状，颜色和图案让学生认识各种各样的人民币；学生可以通过人民币的材质来将人民币按照纸币和硬币分类，还可以通过人民币的单位“元、角、分”来进行分类。宋老师用喜羊羊美羊羊村长等小朋友们熟悉的动画角色来发红包，从而让学生学习人民币的兑换。
四年级——*薇老师
*薇老师授课四年级数学《平均数》。*老师由“中国女性的平均年龄是77岁”“奶奶今年已经76岁了”一个幽默的小问题导入本节课课题，让孩子体会平均数的意义，能计算平均数，并能用自己的语言解释其实际意义。学生通过几组数据来充分理解平均数，同时学生在学习并交流后得出：求平均数可以采用“移多补少”的方法，也可以先求几个数据的总和，再除以这几个数的个数，所得的结果即为平均数。
五年级——艾芳老师
艾芳老师授课的内容是五年级数学《找次品》。艾芳老师和孩子们通过对比尔盖茨公司招聘题的讨论展开对“找次品”奥秘的探索。通过考眼力，考脑力，让学生通过观察,猜测,试验等方式感受解决问题策略的多样性，并在此基础上，通过归纳，推理的方法让学生体会缩小待测物品范围的优化策略。
课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是学校教师生命力之所在。此次活动让新教师获得了展示自我的平台，也让他们看见了自己今后在课堂教学上需要改进的地方。课后数学组老师围坐一起进行了热烈的评课。大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了两位老师执教中的优点，也指出不足，两位授课老师也是认真听取，虚心接受，受益匪浅，有拨开教学迷雾、豁然开朗之感。
大家在研讨交流中更新理念，不断提高教学能力，打造高效课堂，在教学路上披荆斩棘。
排版：数学教研组
审核：教研处
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