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漠漠秋云起，稍稍夜寒生。为破除教师专业发展机制障碍，助力学校实践突围，缩小与长春市专业发展型学校的差距，年9月23日，值此“十四五”开局之际，长春市台北明珠学校喜迎宽城区教师进修学校继教部陈宪梅主任、潘桂梅老师、吕亦楠老师一行三人调研指导，高效率落实评选标准，高质量引领教师发展。
下沉一线，维稳进阶。三位老师针对长春市专业发展型学校的评选目标体系进行了详细地解读，并认真查看了相关材料。针对不足，及时提出了意见，并以点顺线、以线铺面地协助学校做顶层设计，以键启动、以力扭局地直面学校软硬系统，站在一场急风骤雨的“教育变革”中的台北明珠，必须要进一步向“教育主阵地+时代幸福力”的高质量教育体系跑步前进。
陈宪梅主任强调：教师专业发展的面要打开、打通、打响，作为一所成立五年的学校，一定要展示出发展成长的足迹，并且顺着足迹，让想得到的教育，成为看得见的风景。
台北明珠学校刘洋校长表示，此次迎检学校将会用态度和实力树起实践榜和风向标，展开一场脑力激荡和体力博弈，让台北明珠学校再多一个品牌力量。刘洋校长代表台北明珠学校全体师生感谢陈主任一行的指导，同时也希望同心同行、共战共享。
挑战就是机遇。通过此次参评长春市专业发展型学校，我们希望看见，台北明珠学校每一个逆流而上的教育人，都是躬身入局、临摹未来的“建筑大师”。
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总策划
刘洋
主编
于会宇
美文美编
周鹤
摄影
何艳茹
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