上个月，我们曾经推送过一个小达人的故事，她的妈妈是高中语文老师，研究生毕业。因为这位小朋友还在上幼儿园，年纪比较小，所以在她用大思英语训练听力的时候，妈妈一直陪在身边。
听了几个月下来，你猜怎么着？一向认为自己读书时学的是聋哑英语的妈妈，在路过高中的英语课堂时，竟然听懂了里面飘出来的朗朗读书声！
毕业于广东中山大学江先生，大学期间虽然过了英语6级，不过工作十多年来，不需要使用英语，用他的话来说，英语“早就丢到山旮旯”去了。江先生陪上幼儿园的女儿听了一段时间大思英语后，有一次从深圳坐动车到广州，隔壁座位有几个外国人在用英语交谈，他惊讶地发现，自己竟然能听懂他们的大部分对话！
这已经不是我第一次听到家长反应大思英语的“副作用”了。尽管在陪孩子的过程中，家长们听到的单词量非常地简单而且基础，但这样的听力训练仿佛激活了家长们大脑里储备的英语单词，使得他们的英语听力也得到大幅度的提升。
这是什么原因呢？
过去家长们学英语，着重的是背单词、学语法，这种基于文字和翻译来学习英语的方法，使得家长们的阅读能力并不低，但却缺乏对听到的英语词汇快速反应意思的能力。
在这种状态下，通常大家听到一句话，总要在脑子里搜索每个单词的形象及其中文意思，简单的句子还可以反应，等到句子超过4个单词，绝大部分人的大脑都无法应付如此复杂的思维过程，所以也就形成了”读得懂，听不懂、不会说“的“聋哑英语”。
那么，为什么在听了一段时间初级的英语句子之后，大脑里储存的英语词汇会被“激活”呢，这是因为大思英语里所涉及的词汇，都是非常基础的词汇，他们虽然简单，但却是英语会话中的高频词汇。
据美国的一个学者统计，英语学习者只需要掌握个英语单词，就可以覆盖日常生活中84%左右的运用。
词汇量和运用的关系词汇量文本覆盖率1,.0%2,.7%3,.0%4,.8%
经过听力训练，对这些基础词汇能快速反应，学习者的听音辨音能力提高了，句子中的单词发音都变得更清晰。当一句话中只有一两个单词需要搜索大脑的储备，当然就不难听懂其意了。
在大思英语的平台上，也不乏一些在其他英语培训机构上了多年效果不佳的孩子，经过大思英语的训练之后，英语听说能力突然之间获得了较大提高的例子。比如我们此前报道的王铭远小朋友，他在别的机构上了一年没见效，但听大思英语两个月，成绩就提高得很快。
我们总是强调，英语启蒙不从听力开始，孩子付出的代价太大了！现在的孩子学习压力大，竞争也大，花一两年甚至数年的时间学习英语，看不到效果，家长应该尽快转变观念，回到听力训练这条正道上，否则，错过了孩子学英语的*金时期，真是追悔莫及！
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现在，已经有越来越多的小朋友加入大思英语，仅广州就有超过所小学的学生。在家学习、进步神速、家长省心、孩子喜欢、容易坚持！孩子们每天都从大思英语上获得成就感和自信心！
大思英语网络课程的教研团队将在近期举办一对一免费试学活动，每个家庭只有一次试学机会，有兴趣的家长不妨让孩子免费试学一下。
参加对象：
4-12岁的学生及家长
活动时间：
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上课方式：
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