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心理与生涯学科节阳光向上快乐飞扬 [复制链接]

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心理与生涯学科节之高三考前心理辅导

4月份,学校专职心理教师郑晓伟和刘彦梅为高三学生进行了考前心理辅导。他们走进部分班级进行体验式心理活动课,在报告厅对高三学生进行心理讲座,通过脑力拍拍操、吹气球测压力、注意力游戏、跨越心中的障碍等活动,让学生体验压力与学习效率的关系、改变聚焦、多角度看问题,培养学生积极的心态,勇敢跨越学习和考试路上的心理障碍。学生参与热情高涨,通过体验与感悟,优化考前情绪,增强抗压能力、提高自信、高效学习。

心理与生涯学科节之职业模拟挑战赛

职业模拟挑战赛是融合自我认知、职业模拟和生涯规划的赛事。它通过比赛的形式增强学生的生涯探索能力,帮助学生尽早确立人生志向,引导学生客观认识自我和外部环境,学会科学定位自己的发展方向,做好职业生涯规划。在努力学习文化知识的同时,挖掘自身潜力,提高综合素质,积极应对社会变化。上学期,学校在高一年级开设了生涯必修课,指导每位学生撰写个人生涯规划书。在公布举办淮北一中第四届职业模拟挑战赛之后,心理与生涯学科中心组建职业模拟挑战赛指导老师团队,对学生进行赛前培训,多名学生报名参加比赛,指导老师从报名选手中逐一筛选出校一、二、三等奖若干名,并推荐和指导5名选手参加安徽省第六届职业模拟挑战赛。

心理与生涯学科节之校园心理剧比赛

校园心理剧是极具特色的团体心理辅导模式,以学生喜闻乐见的艺术表达的方式将发生在学生身边的心理故事于舞台上演绎出来,引起学生共鸣,提高学生心理素质,预防心理问题的发生。今年是淮北一中举办心理剧大赛的第九年,本学期开学,学校启动了淮北一中第九届校园心理剧大赛,专职心理教师郑晓伟为高一年级各班演职人员进行了赛前动员与培训,学生参与热情高。由于疫情影响,目前已收缴高一年级各个班级的心理剧剧本,此次剧本几乎全部为学生原创剧本,学校下一步会根据疫情情况决定心理剧比赛形式。

心理与生涯学科节之心理校本选修课

本学期,学校开设了校本课程和社团课程,心理与生涯学科中心专职心理教师刘彦梅担任课程指导老师。在校本课程《人际交往团体心理辅导》中,刘老师依据团体辅导理论、人际交往理论等进行设计,通过调查了解影响学生人际交往的主要原因,针对中学生人际交往存在的不良现状,设计五次团体辅导课程。这些团体辅导课程能够促进成员在团体中提高认识,以更快的速度提高学生人际吸引和维持能力。在社团活动课程中,刘老师《致幽默的你》也采用团体心理辅导的方式,让学生了解幽默的原理,教会学生如何变成一个幽默的人,积极乐观地面对学习和生活。

心理与生涯学科节之高一年级心理普测

为了了解、
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