导语：调查发现：孩子6岁前的发育重点在“右脑”，有八成父母没意识到
相信对于绝大多数父母来说，孩子的智力发育一定是父母绕不过去的一个话题，可智商这玩意并不是说提高就能提高的，即使家长们早早地进行了大脑开发，结果也往往是在“原地踏步”。
生活中这样的例子并不少见：
那些从小经过了脑力开发和早教训练的孩子，长大后的智力却并没有比同龄人高出很多，甚至还有后退的迹象，这到底是为什么呢？
或许专家们的调查，能给中国父母一些新的提示。
调查发现：孩子6岁前的发育重点在“右脑”，有八成父母没意识到
一直以来，中国父母对于孩子智力发育的培养主要集中在孩子的逻辑、推理等理性能力的训练上，而在已经功成名就的科学家眼中，中国父母的这种努力似乎是“使错了劲”。
实际上，右脑开发在世界教育界已经获得了越来越多专家学者的认可和支持，调查发现：儿童早期智力开发的重点，应该放在右脑上。
调查指出，孩子的左右脑开发是有不同的管理权限的，而右脑的管理权限会在孩子6岁时关闭。
换句话说就是，如果不能把握住孩子6岁前右脑开发的这个窗口期，孩子将永久性失去右脑开发的机会。
可惜的是，现在的八成的父母更看重逻辑、推理、数学等左脑领域的开发，从而错过右脑大好的开发机会。但是我想说的是右脑的开发，作为父母的我们也不能忽视。我们应该如何运用好右脑的开发呢？
教你几招，促进孩子“右脑”开发
1、多增强体育运动
现在社会生活压力大，孩子的学习压力也大，每天有做不完的作业，基本上很少会出门运动。但是我们平常可以多做一些运动，比如说健身操，打乒乓球，羽毛球等。我们平常在打球或者是做操的时候，可以有意无意地让左手和右手多重复几个动作，以刺激右脑的开发。
小编也知道我们平常用右手的习惯比较多一些，但是在日常生活当中，我们可以适当的左手和右手相互交叉使用，这样相互结合，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，大家的思想或多或少的会摆脱现成的罗辑思维，这样子灵感也会不经意地脱颖而出。
2、听音乐
有很多家长只知道听音乐可以陶冶孩子的情操，却不知道还可以开发孩子右脑。
“音乐带给人的启示，是比智慧、哲学更高的启示。”
而且大学的教授曾经做过一个实验，将78名3到4岁的孩子分为三级，其中一组学习贝式芬的音乐曲，另一组则学习电脑，还有一组什么也不干。九个月之后，对这78名孩子进行智力测试，发现，学习音乐的孩子平均得分提高了35%，而另外两组几乎没有任何提高。
3、鼓励孩子画画涂鸦
孩子总是将家里的墙面涂画的五彩斑斓？这是孩子的天性！同时也是开发右脑的一个好方式，家长不但不要制止，还要创造条件鼓励孩子的这种行为。画画的过程包括了视觉感受、动手能力、听觉描述，促进右脑细胞激活，让右脑更发达，爱画画的孩子观察力也更强。用手去涂色，描绘的过程还能增强手眼的协调能力。
4、使用益智书籍
根据科学调查发现，经常看益智书籍孩子，比不玩的孩子的平均智商要高出11分左右，而且右脑思维能力比较高。
孩子天性都是喜欢花花绿绿、色彩鲜艳的图画，比如一碰就会响的电子钢琴，又比如图书中的另一个世界，这些东西都能激发孩子的兴趣。
家长们不要怕孩子玩，要让优秀的益智书籍成为孩子最好的伙伴。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。
在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。
这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。
3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。
比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的