孩子生命的前三年是大脑快速发育的重要阶段。在过去的三年里，大脑发育可以达到50%，这一时期的发展与未来的智力、情感、运动和社交技能密切相关。
到了6岁，大脑发育可以达到70%-80%，所以家长要用正确的方法促进孩子的大脑发育，这是让宝宝更聪明的好机会。接下来6个“接地气”的方法将与大家分享！
一、两岁以后，让孩子自己收拾玩具
孩子2岁时，正处于自我意识的萌芽阶段。在这个阶段，他表现出特别的自我，感觉很棒，可以做任何事情！这个时候，父母应该给孩子做家务的机会，学会做懒妈妈，从整理玩具开始。
在整理玩具的过程中，孩子们锻炼了手眼协调能力。手的动作越细腻，对大脑的刺激越大，孩子越聪明。分类也是对孩子逻辑思维的初步启蒙。
二、数台阶，进行数学启蒙
很多家长都会教孩子数数，但往往数数并不能建立思维。只有把数字和物体的数量联系起来，孩子才能对数字敏感。每天带孩子上楼，边走边数一、二、三、四、五。让孩子把数字和实际的步数匹配起来，孩子会感受到更多。十步比两步累，因为十比两步多，这是数学思维的初步建立。
第三，给孩子一些空间指令，训练他们的空间感
良好的空间感能让孩子更好地判断物体的位置，对大小、长度、高度有更多的概念。空间感好的孩子数学能力更好，在学校表现更聪明。家长平时可以给孩子一些空间指令练习。
小时候，我告诉孩子们把苹果放在桌子上，把盒子藏在床底下。这种训练有助于建立空间感。当孩子大一点的时候，他们可以问孩子学校在哪个方向。你最喜欢的蛋糕店在哪个方向？如果年龄大了，应该让孩子认东南西北。
第四，带孩子去超市，训练观察
超市是培养孩子观察能力的好地方。家长可以带孩子去超市，让他们辨认哪颗是白菜？也就是强奸。这不仅仅是常识。孩子们可以通过观察辨别不同蔬菜的区别。而且在超市陈列中，需要根据不同的物品进行分类。
父母可以经常带孩子去超市，问他们蔬菜区在哪里。小吃店在哪里？训练孩子观察。
第五、让孩子们复述故事，训练他们的记忆力
在6岁之前，孩子们可以通过复述故事来帮助训练记忆。孩子认知能力有限，所以喜欢听同样的绘本故事。父母不应该感到无聊，而是继续给孩子讲绘本故事。让孩子每次看绘本，重复一遍，直到绘本的故事完全背下来。
在这种刻意的练习中，孩子可以通过反复的形象记忆达到准确的记忆，这将为孩子创造一个良好的记忆习惯，很可能会培养出一个“难忘”的孩子。
第六，写在孩子的手掌上，训练孩子的专注力
写在孩子的手掌上，然后让孩子猜猜是什么。这个过程可以提高孩子的专注力。不知不觉中，它训练了孩子的专注力。它不仅能提高孩子的专注力，还能促进亲子关系。在这个过程中，孩子会更加