如果家长过分的保护孩子，不让孩子自己动手，什么事都是有家长来帮孩子完成，这样会影响孩子的动手操作能力，对孩子的成长非常的不利，特别是，对孩子的信心和兴趣的培养方面，会有很大的缺失。那么到底怎样来培养孩子的这种实践能力呢？
三点建议锻炼孩子自理能力
1、克制自己，容许孩子说“不”
在生活中，我们需要放弃成人的姿态，仔细聆听孩子的各种声音。而这其中最为重要的就是孩子的每一次说“不”，因为每一次的“不”都是孩子独立思考的表现，是他们在尝试进行自我的决策。
所以面对这样说“不”的孩子，我们应该允许他去做表达，去理解他的想法。例如孩子挑食，不愿意吃青菜，那么我们就应该跟孩子一起寻找挑食的原因，找寻解决的办法。
2、敢于给孩子尝试
就像孩子使用剪刀，爸爸起初非常抗拒，觉得孩子肯定会剪到自己的手。但实际上，经过一番安全培训后的孩子，从第一次用剪刀到现在的四年时间里，从未被剪刀刮伤过。
——这一切不是因为孩子能力很强，只是我家人事前的仔细示范，和孩子自己一次次小心地尝试，让他掌握了熟练使用的技巧，从而没有受伤。
、善于称赞孩子
当孩子努力去做了，或做得很好时，父母要立即给予夸赞和鼓励，以激发孩子的积极性，提高孩子的自尊心和信心。这类夸赞最好不要以实物的方式，例如给孩子买玩具，买好吃的物品等，由于这样容易刺激性孩子的爱慕虚荣，时间长了，反而会阻拦孩子的健康快乐成长。
玩具不只是用来玩的，还应该对孩子有所帮助，建议家长最好是多选择益智类玩具，益智类玩具不但能锻练孩子注意力、洞察力、手眼协调，协助孩子开展脑力训练，提升孩子的智力，减小看电视剧和玩手机的时间，还可以让孩子越玩越起劲！
例如：针对宝宝，可以选一些磨耳朵的音乐早教类玩具。大一点的孩子，可以挑选必须手眼协调的玩具锻练他的操作能力。
我极力推荐这一款来源于日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态性纸玩具》，助推孩子智力的开发设计。
手工折纸来源于我国，传入日本以后迅速发展，甚至成为一项“瑰宝”级别的造型艺术。在家庭教育中，日本的父母都那么适用孩子玩手工折纸。
见到这一套小玩具，我都不敢相信这也是纸做的，他们能蹦会跳，惟妙惟肖，孩子见了欢欣鼓舞，不愿放手。
我也瞬间被种草。
小企鹅爆弹，平面的纸箱，顺手一丢，立刻意外惊喜弹起来↑
目前国内早已引进了汉化版——《惊掉下巴·中村开己动态性纸玩具》。
令人惊喜的是，汉化版改进后，纸模上面有过线，孩子入门一扣，就能轻松拼折。
那么有趣的手工，孩子能够自己动手做出去！就太有吸引力了。
据我的经验，只要能让宝宝手头上忙起来，她也就不会想要去看电视剧，看手机。
果真，买回去以后，我们家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小也被拽回了实际。
要让孩子学会放下电子设备，黯黑处罚是下策，定规矩是中策，实际吸引住才算是源头治理的上上策。
如果你也有孩子长期玩电子产品的顾忌，不妨试试这种纸行*机关，他会是那个把孩子拉到真实世界好朋友。
我总结了一下：
①纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。
屏幕的一大诱惑力不就是视觉冲击吗？颜色、画面的转换，让孩子根本停不下来。
但显示屏里的东西，孩子看得到，摸不到。
而纸行*机关所带来的视觉冲击，是孩子亲自创作的！
你看看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变为立体的了！
再扣起来锁扣，安上小机关，哎呀妈呀，运动起来了！
这类从2D到D的转换，让小卷儿惊喜地惊叫：母亲，你看看，冬瓜里蹦出来一个牛车！
与其它玩具对比，它帮孩子开启了一个全新的世界。
②咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？
我最大的感受是，隐藏的小机关，能启迪孩子去观察、研究。而科学试验，恰好是学习培训一切科学合理的基本。
其次思维的扩展。它推动孩子从平面图，到立体式，再从跳跃，孩子空间逻辑推理和思维逻辑随着一步步获得扩展。那对未来学几何图形、物理学都很有帮助。
拼折的一个过程，孩子会资金投入极大的耐心和激情，注意力、详解水平、操作能力都能得到提高，真真正正动手又动脑。
③不仅如此，它还是全家的减压神器。
父亲和孩子抢着玩，随后分工协作，一起完成一个著作。一个纸行*机关，让全家都洋溢着欢歌笑语。
哇，鄂鱼口中竟然隐藏着小青蛙，哦不，是小乌龟，哦不，是小鳄鱼。
如果你想要让孩子抛开手机，如果你想要高品质陪娃，不妨试试纸行*机关，他会给你带来多种意外惊喜。
之前朋友从日本背回的原版，花了多块。国内改良后多收录了8个玩具，团购价居然才99.9元！
99.9元，制作18个纸玩具，一个才5块多，也就一根冰棍的钱，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！
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