宁欣然，13岁，是港闸区北城中学初一年级的学生，今年跟妈妈回去湖北农村老家过年了。由于疫情原因，目前滞留在湖北。
随着停学不停课的原因，中小学生都开始了居家上网课。因为农村老家位于山区，所以新号特别差，只有山顶上新号可以。
为此，每天晚上，妈妈陪同宁欣然一起，爬到山顶上网课，一上就是三个多小时，勤奋好学的小姑娘从来不喊苦。
宁欣然的妈妈宁燕华：孩子这个刻苦学习的精神，我也很震撼的，真的，她每天晚上都很乐观，她不说，妈妈，我感觉太晚了，我冷，她都没有这样的语言出来的。
女孩的学习的坚持和冲劲，让我想起了微博上大家热烈讨论的一个热搜话题：#这个假期对孩子影响有多大#？
有很多家长和学生在下方留言，关于这个问题的：
大大小小小：对孩子影响太大了，孩子整天玩手机，没得玩啊6刘·：两个小孩已经玩的不想再去上幼儿园了。维生素：学龄儿童不想上学，学龄前宝宝电视上瘾可爱：影响太大了，不自律，对着跟父母干，气炸了我抱起那只猫：孩子现在就想看手机，对于手机依赖性太大了陽光明媚天氣真好：大到我控制不了他看手机，因为要网课啊有的人说，疫情总将会过去，回归稳定安静之后，你才发现自己的安逸换来的差距是如此之大。
假期就是拉开差距的时候，所以才说父母的教育方法对孩子来说也挺重要的，要从小给他们养成各种学习的好习惯。松懈的孩子会越来越差，自律的孩子变得越来越优秀。所以父母要学会在日常生活中学会以身作则、寓教于乐。那么如何培养孩子的好习惯呢？
自己的事情自己做
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。尽量让孩子做一些自己力所能及的小事情，不能什么都帮孩子做完。
所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。
多动手的孩子，也是有利于开发孩子的左右脑协调性，更容易激发孩子的脑力，建立孩子一个很好的自理能力。
乐于阅读，善于阅读
教材内容“大换血”：古诗词占比增加87%，一年级开始就要学《论语》；语文学习不再局限于教材，考试内容将涉及更多国内外名著、传统文化、哲史甚至法治知识，不重视课外阅读和阅读速度，孩子有可能连考题都读不完！
“大语文”时代来临，阅读，将会成为孩子语文学习、甚至各科学习的重中之重。
很多家长还认为，书不能白读，要是孩子读完书，对书中内容说不出个“一二三”来，那就是在浪费时间。
殊不知，这些把阅读量化为“任务”的行为，极大地破坏了孩子的阅读兴趣。这好比吃饭时，要让孩子边称边吃边记录吃了多少，吃完了还要写一篇“吃后感”一般，长期如此，就算再美味的饭菜，孩子也会味如嚼蜡吧？
同理，读到好书，读到自己感兴趣的书，孩子自然会爱上读书，并且越读越多，不需要你刻意去布置“每日任务”。
而只要孩子读好书、多读书，就会有收获，就会有积累，不需要向你反馈，他自己就会得到潜移默化的改变。
勇于承担责任
父母一定要让孩子记住：勇于承担责任的孩子是不会被惩罚的！
常常会有孩子在活动中心打碎东西，弄坏玩具的情况。这时候，孩子推卸责任和说谎是常见的。这时，我会让我熟悉的，经常来活动中心的孩子教他怎么做？孩子就会认真地告诉他：“唐老师对承认错误的孩子是不惩罚的，你只要收拾好弄坏的东西就好了！”
我们要对孩子的错误具体分析，才是良好的教育方式；给孩子一个宽阔思考和想象的空间，才能使得孩子有改正的机会。
比如孩子做错了，父母要告诉他做错的原因，而不能说他笨。
承认每个人都会犯错，孩子才可以定下心来找出错误并且反省自己，而不是丧失信心。
学会自律、懂得自律
从一个被教育者的角度来看，没有任何“言教”能胜过“身教”。在自律这件事上，尤其是如此。“父母是什么样的人”远比“父母对孩子做什么”更重要。
想象一下，假如我们小的时候，一个从来不读书，每天打麻将的大人，反复对你说：“要多读点书”，“你怎么不读书”，“你怎么就知道玩”......你听了，是不是很厌烦？TA说的越多，你就越会降低对TA的评价。因为你觉得TA言行不一。
所以，不止孩子，父母也要言传身教哦。父母应该可以和孩子一起设定一个生活学习作息表，什么时候看书？什么时候午休？什么时候吃饭？等等，有利于孩子养成自律性！
以上4个好习惯，你家孩子有几个？没有的话，一定要从现在开始培养哦！