一般来说，智商主要得益于遗传，是天生的。认为天赋不占主导地位的孩子注定一辈子智商都很一般。
真的是这样吗？
美国心理学家做了一组实验：研究人员把同一天出生的婴儿分成两组。其中一组被安排在一个安静的房间里，房间的墙壁是雪白的，什么也没有。
几个月后，研究人员测试了他们的智力。结果显示，第一组婴儿的智力落后程度高于另一组。第一组婴儿智商为3个月
包括理解能力、认知能力、记忆能力、逻辑思维能力、思维能力等多方面。所有这些因素都可以通过产后强化来增强。
哈佛大学儿童行为学家教授，通过对儿童大脑发育的观察研究发现：
儿童的大脑在一生中会经历三次“发育高峰”。如果家长能根据大脑发育规律给予正确的引导，孩子就会变得更聪明。
三次“发育高峰期”
第一个“发育高峰期”：0-3岁
脑神经学家指出，0-3岁是大脑发育的“*金时代”。宝宝出生时，大脑重量只有克，随着孩子的发育，大脑神经网络发展迅速，形成完善。到3岁时，宝宝的大脑重量可以达到克，大脑发育完成率基本达到85%。
哈佛大学儿童发展研究中心公布的数据显示，0到2岁之间，正常儿童的大脑每秒可以建立个神经元连接。大脑发育率图表显示，语言、听觉、视觉和认知等大脑功能在出生后第一年就已经经历或达到高峰！
第二个“发育高峰期”：5-7岁
3岁前，大脑处于快速发育阶段。神经细胞肆意生长，发育迅速。3岁以后，随着孩子开始与环境互动，受外界影响更大，大脑进入磨合阶段。经常使用的突触数量会成倍增加，而不经常使用的突触数量会逐渐退化或断裂。
研究表明，获得丰富的视听、触觉、运动和其他环境刺激的婴儿，其大脑重量比缺乏环境刺激的婴儿多20%。
第三个“发育高峰期”：8-11岁
这一阶段是心理学家皮亚杰提出的儿童认知发展的第三阶段：“具体操作”阶段。
也就是说，在这个阶段，宝宝经验越丰富，大脑突触就越发达，结构越完整、完善，孩子就会越聪明。心理学家皮亚杰在8-11岁期间提出了儿童认知发展的第三阶段：“具体操作”阶段，即“发展高峰”。在这一阶段，孩子们开始接受正规的学校教育，并且有了显著的认知发展。他们的认知结构得到了重组和完善，思维具有一定的灵活性。儿童能够根据具体事物或从具体事物中获得的图像进行逻辑思维和分组操作。
皮亚杰认为，在这个阶段的孩子应该做更多的事实或技能训练。帮助孩子提高逻辑推理、正向思维、逆向思维和批判性思维。
脑科学家洪兰教授指出，运动、游戏和阅读是开发儿童大脑的三种最佳方式。。
1、游戏
洪兰教授通过实验发现：孩子玩耍时，会产生一种特殊的物质，这种物质能帮助神经分叉的快速生长。
玩游戏的过程是脑力、手力和体力三位一体的过程。脑力需要对游戏做出快速反应并发出指令。体力需要跟上比赛节奏，配合好。在这个多方合作的过程中，孩子们的智力得到了很大的提高。
同时，孩子在游戏中需要遵守游戏规则，与他人合作，正确面对游戏的输赢，这是对孩子情商的考验。
同时，孩子在游戏中要遵守游戏规则，与他人合作，正确面对游戏的输赢，这是对孩子情商的考验在三岁前，父母经常和孩子玩亲子游戏。三岁以后，父母鼓励孩子和孩子一起玩游戏。同时，家长也要注意不仅要进行体育游戏，还要增加智力游戏，如象棋、推理等，以提高孩子的逻辑、思维等多种智商。
2、运动
经过研究后指出，运动可以提高大脑能力和学习成绩。人们在运动时，会刺激多巴胺、紧张素、去甲肾上腺素等神经递质的分泌，这些递质是促进神经联系的关键。
因为不同年龄段的孩子身体发育程度不同，柔韧性和协调性也不同，所以每个年龄段都有不同的“*金锻炼计划”，所以不要盲目运动。
宝宝2~3岁，适合基本的跑跳，腿部或跳高，或跳远，这一阶段主要是身体基本的协调性锻炼。三岁以上的宝宝，骑滑板车、上下楼梯、爬山、骑自行车、踢足球这些运动都可以慢慢做。孩子上学后，游泳、踢球、打篮球、跳绳，这些运动要及时跟进，通过不同的运动刺激大脑发育，提高体质。
3、阅读
阅读会改变大脑的结构。
在接受过阅读训练的人中，连接左右半球的胼胝体后部变厚。胼胝体增厚会促进两半球之间的信息交流，信息交流的增加会加深记忆的深度。
因为阅读是一种精神活动，需要视觉、语言、注意力、记忆、感觉大脑等大脑区域的配合。它能全面调动大脑的工作，保持大脑的弹性和弹性。
因此，我们常说爱读书的人思维能力强，思维深刻，综合解决问题的能力强，基本的逻辑推理能力也比别人强。
在儿童0岁时，父母应重视亲子阅读，并以丰富的语言和故事内容来刺激儿童的大脑。
当孩子长大后，父母要鼓励孩子多看书，多看书，学习不同领域的知识，调动大脑的不同区域。阅读能让孩子的智力发展无限延伸。
年广西高考文科状元韩思雨的父亲分享说：“孩子从小就爱阅读。韩思雨自己也说：“我最大的感受是，思考的逻辑比解决问题更重要。
那如何培养孩子的思维逻辑能力呢？
父母应将阅读与游戏相结合，有选择地玩阅读，培养孩子的智力。为培养儿童专注、观察、逻辑思维等12种能力，推荐一套游戏书《疯狂大脑训练营》。该教材共10册，20多个题型，多道题目，培养了孩子进入小学所需的12种能力。
共有10本教材，20多个题型，多个题目，培养了孩子进入小学所需要的12种能力。该书引用了世界著名儿童心理学家、认知发展理论创始人皮亚杰和当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系。
邀请中科院心理所儿童发展心理学专家白雪领衔审定，科学性、严谨性是毋庸置疑的。
题型也是超超超丰富，有逻辑推理、数独、齿轮、图形、迷宫、统计分类、求差、数字计算、平衡、求法、方位认知、传送带、拼图、时间认知、比较、摩天轮、记忆和密码。
个经典作业，20多个主题，孩子们的智力都得到了极大地提高。左脑的12个主要思维能力在左脑综合发展、培养和发育的关键阶段
聚焦，观察，空间，想象，数学，逻辑。右脑感知思维：理解，判断，概括，语言，表达，社会交际。举例来说，一些游戏的标题可以被认为是一个短篇故事，同时也会留下一个小问题，让孩子们根据故事来完成任务。这个过程跟讲故事一样有趣。
每本书后面都有家庭作业的答案，供父母参考。有逻辑思维的游戏：游戏能提高注意力和观察能力：逻辑和空间性得到加强的游戏：
玩玩游戏，就像玩手机，PAD一样让人上瘾，但最关键的是它不伤眼，还能锻炼大脑，发展智力，养成阅读习惯！如此多的好书，10本才99美元。平时不知道怎么教育孩子的人，就把这个“疯狂大脑训练营”作为一份礼物吧！