经常有家长问我，2-6岁期间的孩子，应该培养孩子什么？是训练孩子的专注力还是培养孩子的某一方面天赋。在我看来这个阶段最重要的是，给孩子做“全脑开发”，家长不要一听到这个话题，就把它联想到培养天才儿童上，“天才”不多，不是每个孩子都能聪慧过人。
之所以提出这样的建议，是因为在2-6岁期间，孩子的大脑正处于快速发育阶段。如果这时加以训练，孩子的思维、能力一定会更上一层。
在孩子脑部发育的*金期，培养孩子的各项能力，远远比教授知识重要得多！我们直达人的大脑分为左右两个半球，左脑右脑分工不同，左脑是学术脑，右脑是创造脑，所以，家长做好孩子的全脑开发，孩子才能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解，具备优异的形象思维能力，将来有更好的能力去学习。
全脑开发过的孩子，确实思维会更灵活，好奇心和求知欲也更强，在学习上也要比普通孩子更主动，爱动脑思考问题。所以，家长如果能在孩子大脑发育*金期，对孩子进行合理的刺激，有助于孩子大脑更好的发育，更容易培养出一个学霸。
如何给孩子做全脑开发呢？市面上有很多全脑开发课班价格太贵，而且不确定是否对自家孩子有效。所以，对于低年龄的孩子我建议选择，在家就能做得给孩子全脑开发的方法，我认为效果不错、可实性比价高的就是，将绘本和游戏结合的方式。
这样既满足了我想开发孩子的大脑，孩子还能在无形之中得到训练。我给孩子用的是这套《0-6岁蒙特梭利早教训练书》，这是一套专门为2-6岁的孩子设计的全脑开发游戏绘本，全套书共有8册。起初买回来我对这套书也没抱有太大希望，毕竟平时给孩子买的书也不少，有许多书孩子翻两下就不看了，但是我发现孩子对套书还是非常感兴趣的。
书中的每一页都是一个游戏，围绕蒙氏教育理念，在游戏中融合了翔实。从语言、感觉、社会生活、智力、左脑、右脑等方面，让孩子通过做游戏，由易到难地进行全面的学习和训练。所以，孩子在做这套书时感到有趣，不知不觉中思维也更灵活、广泛了。
而且，孩子在做书中的游戏时，还可以培养创造力，训练左脑和右脑同时运用，让智力不断提升。这套书还设有难易标识，方便各个年龄段的使用。我家孩子不用我说，自己有时就能主动拿起书做会游戏题。
这套书我有分享过身边的朋友，得到的反馈也都很好。所以，我非常有信心把这套书介绍给各位家长。在孩子成长阶段，训练孩子的大脑开发很有必要，希望家长每天陪孩子做10分钟，都能看到孩子的变化。
如果你家孩子在2-6岁，这样的一套幼儿教育智力的绘本，一定不要给孩子错过！