宝宝的成长是妈妈关心的头等大事，尤其是关于宝宝智力的发育，在妈妈眼里更是重中之重。
有的家长为了发开孩子智力，甚至不惜给孩子报很多天价补习班，其实，宝宝表现出的几个细节动作，已经可以反映她的智力发育水平。
家长这时只要做好正确引导，就可以很好地培养宝宝的智力发育。
邻居小梅家的宝宝有一个特点：爱笑，她和宝宝互动时，宝宝会经常对着妈妈笑。
在小区碰到陌生人时，妈妈只要逗她说：“笑一个给叔叔阿姨好吗？”小家伙立马摆出，嘴角上扬嘴巴张大的表情，送上一个大大的微笑。
因此，大家都很喜欢她，年长的老人告诉小梅，这娃娃长大以后一定很聪明，一定不会笨的。
虽然是句客套话，其实背后也是有科学依据的。宝宝从小有这五个表现，说明拥有“高智商”，看看你家娃占几条？
一、宝宝爱笑
宝宝出生三个月之前的笑是无意识的，她们的肌肉没有发育成熟，由于微笑需要调动面部肌肉才能完成，这时候的笑是不自主的。
三个月后，如果宝宝能对妈妈的逗笑动作做出反应，朝着妈妈笑，这说明宝宝已经可以开始感受外界事物，可以对外界事物做出反应，开始通过大脑神经调动面部肌肉等一系列动作。
所以不要小看宝宝的这个动作，在成人看来是一件不起眼的小事，但对于她们却是智力开始发育的一大标准。
美国华盛顿一所著名医科专家，对这一现象也有过研究，并得出一个结论，爱笑的宝宝通常情况下会比较聪明。
妈妈在这时要多和宝宝互动，多逗宝宝笑，这样有助于开发宝宝的智力。
但也要注意两点：
一是不可为了让宝宝笑去用力频繁地摇晃宝宝，这样反而会影响智力发育；二是尽量避免让宝宝连续性发笑，避免导致呼吸不畅。
二、睡醒后可以自娱自乐
大部分宝宝睡醒后会哭闹，来引起大人的注意，但有的小宝宝睡醒后不哭闹，她们会自己玩耍，比如吃自己的小手，或者哼唧哼唧自言自语。
这类宝宝在性格上天生有较强的独立性，当身处陌生的环境能第一时间先观察周围事物再做出反应，有较强的独立性；
另一方面也是专注力较强的表现之一。
当妈妈看到宝宝醒来后在自己玩时，就不要急着去抱宝宝或者和她说话，让她沉浸在自己的小世界，宝宝玩累了自然就会喊妈妈过来抱。
三、宝宝爱模仿
妈妈说话前，习惯性将用手放在鼻梁上将眼镜向上推一下，结果孩子没几天也模仿起妈妈这个动作。
类似这种情况是不是很常见？
这时候不要去呵斥制止她们这种行为，孩子模仿能力强也是高智商的一种表现。
刚出生的孩子只会模仿一些简单的动作，随着孩子长到2~3岁，她们的中枢神经系统发育得较强，经常会去模仿看到的画面。
孩子的模仿力涉及到很多其它能力，需要她们有细致的观察力，较强的记忆力，和身体的协调能力。
家长这时候要尤其注意自己的言行举止，有意识地给孩子树立一个正面榜样，毕竟言教不如身教，如果想培养孩子阅读能力，家长这时候要学会放下手机。
四、孩子爱提问
如家家里有一个“话痨”宝宝，总是缠着大人问一些奇怪的问题，比如：“小猫身上为什么长毛？”，“太阳公公要吃饭吗？”等，家长千万不要不耐烦。
好奇心是小孩子区别于大人的一项重要能力，对看到的一切都充满疑问，也正是对新事物的好奇，驱动孩子探索外部世界，学习知识，提升能力，家长要保护好孩子的好奇心。
五、宝宝专注力强
有的家长会抱怨孩子，玩起来喊他都听不见，不明白玩个橡皮泥怎么都能玩上一天的？其实这事不能怪孩子。孩子在玩的时候喊她没反应，这时不是她们不理你，是真的没听见。
因为在玩的时候，她们的注意力全部在手上的玩具，自动会忽略外界的声音，也很容易忘记时间。
孩子有时会集中注意力做一件事，比如：搭积木，观察地上的蚂蚁等，家长看到后不要去打扰他们，尽量营造一个安静的环境，让孩子尽情的玩，不要做出给孩子喂零食或者擦手擦嘴这些动作。
孩子能集中注意力地去做一件事，这是一种很珍贵的学习能力，今后上学学知识，孩子能在较短时间内集中注意力，表现出的行为就是，学得快、记得牢、反应快。
天赋”也需要后天环境保护
因为研究表明，孩子的大脑在0-6岁这个年龄段是右脑发育最快的阶段，而在6岁之后，孩子的左脑就会占据主导地位。
所以家长发现孩子没有以上几种特征，想要培养锻炼孩子的右脑思维，在6岁前好好培养还来得及。
如果孩子有以上几种热证，家长也要注意保护和延续，以免孩子“天赋”丢失。
家长如果想更好地开发孩子的右脑，就需要抓住8岁前的*金期，做到以下几点：
1、0-1岁，通过音乐、色彩为宝宝做好早教；
2、1-3岁，让宝宝多爬行、走动，培养孩子的空间感。鼓励宝宝涂鸦、随意搭积木，激发想象力；
3、3-8岁，多给宝宝讲些自创的故事、多玩一些培养创造力、记忆力、观察力的游戏。
如果你还是不知道该怎么培养孩子大脑发育的*金期，尽可能地这样做：
不要过多干涉孩子正在做的事情（培养专注力）；
多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事（培养孩子的语言组织能力，为日后的写作阅读打基础）；
多带孩子去户外（锻炼身体，提高免疫力，激发孩子创造力）；
孩子的涂鸦不要制止（想象力，创造力就是这么来的）；
善于聆听孩子，有话好好说说（培养孩子的情商）.....
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。
因此我推荐这套《学前儿童记忆力、观察力和专注力训练》，这套书能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书，通过与儿童不断互动，设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。
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