如果您或者孩子存在以下头痛时刻情况，务必看完这篇文章：
记不住—记忆力差，单词课文记不住？
效率低—每天熬夜学习却收效甚微？
没兴趣—对背书没兴趣，越背越抵触？
负担重—学业负担重，对学习失去信心？
（小编提醒：孩子需要的不是将各种学科知识强行地输入到他们的大脑，而是培养孩子学会运用一种正确的学习方法，当他们在学习中获得成就感的时候，孩子自然会主动地去学习！）
（最强大脑）
随着《最强大脑》、《少年中国强》等脑力才智类节目的播出，越来越多的人，意识到：人类的潜能是无穷的！爱因斯坦是全世界公认的天才，他死后，大脑被科学家取出进行了深入地研究。通过与普通人对比，科学家发现：爱因斯坦的革命性成就，可能与其发达的神经胶细胞有关；有人则认为爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域异常发达，该区域的异常发达在一定程度上可解释为什么爱因斯坦会形成自己独特的思维方式……
很遗憾，研究爱因斯坦的大脑并没有像之前人们期待的那样，取得什么让全人类为之兴奋的结果。有些科学家不得不承认：爱因斯坦的大脑在结构上与普通人并没有什么本质上的区别。
原因何在？既然我们的大脑长得都是一个样，那如何解释诸如爱因斯坦、牛顿等这些所谓“天才”的聪明过人之处呢？
我们习以为常的传统学习方式是通过反复的机械的记忆来完成的。从孩提时代起，左脑就率先得到开发和利用。在学校中，表现左脑功能的行为，如学说话、识字、读书、计算、逻辑推理、分析能力等方面的良好表现，总是首先得到鼓励和表扬。而右脑功能的开发和利用，却被放在次要的位置。比如与各种语言学习、逻辑推理不甚相关的活动，像美术、舞蹈、音乐、体育等，大多数会被认为是有意于身心健康的，陶冶情操，在“应试教育”的压力下，这些活动只是可有可无。因此，右脑处于一种“沉睡”的状态，造成这一创造性思维的发源地慢慢地被荒废了。而爱因斯坦除了他所擅长的天文、物理、数学等自然科学之外，还很擅长拉小提琴，酷爱艺术，好发“白日梦”。“相对论”，就是他躺在草地上，仰望蓝蓝的天空遐想时突发的灵感。
所以，天才和普通人最大的差别在于：
天才更知道如何正确、充分的使用它们的左右脑！科学家们指出，终其一生，大多数人之运用了大脑的3%—4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识中，这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实啊！
人的大脑蕴藏着极大的潜能，这种潜能至今还在“沉睡”着，所以深入挖掘左右两半球的智能区非常重要！
年10月26日，樊登读书云南授权点携手魔力大脑、昆明新华书店连锁有限公司·七彩云南书城，邀请世界脑力锦标赛西南裁判长郭沁老师带来一场亲子学习盛宴——“解密记忆的奥秘”。其实，只要引导得当，用对方法，我们每个人都可以是记忆天才！
分享嘉宾：郭沁老师
活动时间：年10月26日（星期五）19:30-21:00，19:30准时开场，请提前抵达，签到入场。
活动地点：呈贡区朝云街与谊康北路交汇处东南侧七彩云南第壹城内5层·新华书店
活动报名：亲子公益活动，家长和孩子一同学习，免费参与，限额80人。
Hello，伙伴们长按