0-4岁妈妈最担心的问题！
早教班去不去！
这个问题得先问问自己！
图啥？
别人家娃去了自己还没去？
自己不懂早教怕教坏了？
不就是花钱买个安心吗？
不能！
真正的安心是仙妈们能懂早教！
不被坑钱！
这钱撒出去，口红包包和小裙子的钱都没我去早教班探底，提到脑力开发时他们提了记忆、想象、语言等一堆“力”，但是我仔细想了想发现，真正对于0-4岁小朋友有用的，最基础的就是认知能力、发散思维和逻辑思维能力。
今天我们先来谈谈认知能力！
“认知不就是教孩子认东西吗？”
No！那是认识，不是认知
娃知道画册上那个红红的图案是苹果
可削了皮、切成块、喂到他嘴里
你问他吃的是什么
他却未必能回答出是苹果
能总结事物的特性才是认知
可是如果你拿个苹果，给孩子
从内到外、从局部到整体
从颜色、质地、味道到生长周期
通通讲一遍
你没崩溃，孩子先崩溃了！
那咋培养认知能力呢？
玩！
举个游戏例子：
谁和我有点像，但是不一样？
你可以指着图中小鱼问宝宝：
谁和小鱼有点像，但是不一样？
然后出示下一张图
眼睛！
在这样的互动中
孩子会意识到事物之间的相似性
而这种对相似性的注意
会让孩子有意识地去归纳事物的特性
认知能力就这样被发展起来了
所有局部特性跟整体完全吻合才是真正认知了事物。
PS:认知能力是其他一切能力的基础。我们要先把常规的带孩子“认识事物”，跟有目的地“认知行为”区分开。平时，多带孩子进行类似刚才展示的“认知游戏”，多练、勤练，才能让孩子真正发展出“认知能力”。