“我在广东写故事”原创作品。
作者：广东靓仔，一介商人、五星写手。
分析故事背后的人性和心理，探究事件的深层次逻辑机制。
1
这几天最热门的莫过于抢购抗原和药品的事情了。
这已经不是什么新闻了，而是真真切切发生在我们每个人身边的事情。
为什么大家那么紧张？
因为在过去的三年时间里，网络和媒体把病*描述得太可怕了。一会说可能会令人失去生育能力，一会又说可能导致大脑萎缩，一会又说其他什么不可描述的后遗症……
由于这些信息多为权威官方机构或知名专家发布的，所以对于很多老百姓来说，这就是关于病*的危害的“标准答案”。
为了应对可能出现的危害和后遗症，很多老百姓就坚定地执行专家们给出的治疗药物储备建议。用不用得上我不管，反正储备齐全就安心了。
那些抢购不到抗原和药品的人，就会有恐慌的心理；而抢到药品的一些人，也会出现乱用药的情况。据说，全国已经有好多例病人根本没有感染病*，却因为乱服用感冒发烧药、或过量过频医院抢救的。
想要改变这部分老百姓的这种认知，就变得很难了。即便现在陆续有专家出来解释，病*变异到几乎是无害的了，99%的人都能自动康复，但很多人仍旧担心自己是那倒霉的1%.
2
“标准答案”是一种思维固化，会误导人生，会阻止我们去接纳新的知识和新的观点，也会限制我们的想象力和创造力。
这让我想起了网络上的一个小故事，某位家长给孩子检查作业，发现有一道填空题，老师判定孩子做错了。题目是这样的：三十（），四十（）。
如果是你，你会怎么填？
标准答案是“三十而立，四十不惑”，而孩子的答案是“三十如狼，四十如虎”。
老师为什么会判定孩子的答案是错的？
估计是认为孩子的思想不正，脑子里想着歪东西。
可是，孩子的答案也没错啊！题目也没有限定，除非是题目后面接了一句“五十知天命，六十而耳顺”，那就只能填“三十而立，四十不惑”了。
而更大的问题是什么？
如果老师认为孩子填写“三十如狼，四十如虎”是歪思想，那言下之意就是“性”是肮脏下流的，是禁忌的，谈性是可耻的。
这也是在灌输一个非常不好的“标准答案”给孩子，以致于我们国人普遍认为“性”是个下流可耻的话题。这不是一个正确对待“性”的态度。
我觉得中国的性教育最大的问题就出在这里。
3
除了老师、学校、专家以及那些权威机构，其实最早、也是影响最大的给我们灌输“标准答案”的是原生家庭。
例如小时候父母及其他长辈给我们讲各种版本的*故事，其实就是在我们大脑里输入了“这世上真有*神”的答案。
很多人即使在后来读了很多书，学了自然科学，却还是相信有*神，内心依旧保留着对*神的那种敬畏和膜拜。
要是在漆黑的夜晚，一个人走在空旷的野外会感到害怕，忍不住时不时地回头望，然后是越回头就越紧张，越紧张就越是加急脚步往前跑。
见了寺庙佛像，会虔诚跪拜，祈求平安和发财。
一个人的观念是否容易被改变，跟他职位高低、学历高低、财富多少等关系都不大，而是跟他固有的价值体系有关。
看新闻就知道了，广州原*法委书记谢晓丹、广东原副省长刘志庚、广东省原*协主席朱明国、原铁道部部长刘志*、四川省委原副书记李春城等人落马后被通报的罪名里，都有曾经大搞迷信活动的记录。
这些都算得上是人中龙凤了，学历高、职位高，而且能爬到这么高的职位，能力肯定也是相当强的人，依旧摆脱不了迷信的蛊惑。
那什么是固有价值体系？
就是一个人最初建立起的信仰。简单来说就是从小就被原生家庭灌输了哪些人、哪些事是绝对正确的，是不能够质疑的。
很多人从小就被教育要听父母的话，父母和家里其他长辈说的话都是对的。以致于后面在学习和生活中，选择性地接受了与固有价值体系相符的知识和观点。
很多封建迷信的人，其父母几乎都是坚定的封建迷信信徒。
这就告诉我们，为人父母，不要轻易地教孩子听从父母的话。尤其是那些本来就处于社会底层的父母，更加不应该灌输太多错误的“标准答案”给孩子，否则以后孩子“排*过程”太漫长，摸索半生依旧处于社会底层。
前两天，我孩子的姨婆问她，平时是听爸爸的话还是听妈妈的话？孩子一时语塞，不知道怎么回到。
我便插嘴说道，都不要全听，也不要全信。要学会独立思考，有自己的判断；要相信科学，相信实践。
这些都是我的真心话，将来也还会反复地跟孩子说的。因为我只不过是比孩子早来到这个世界三十年而已，也不是特别优秀的人；以我有限的知识和社会阅历，根本没有资格说要让孩子绝对听从我的意见和安排。
我也会经常犯错，我也有很多缺点，有很多不懂的地方，所以我希望孩子将来能通过不断地学习和实践，逐渐形成自己的思考和判断。
原生家庭给灌输给孩子的很多“标准答案”，就成了孩子将来的价值体系的主干部分，后面添加的枝叶都是与这个主干部分相符的内容。
4
要怎么才能打破固有思维、清除错误的思想和知识？
马云已经给过我们一个很好的答案，那就是要多走出去外面的世界看看，多接触外面世界优秀的人。
马云说，因为他学习了英文，可以跟很多来杭州旅游的老外聊天，以及到澳大利亚去旅游，他才发现原来世界是这个样子的。
在此之前，他所接受的教育就是，学校告诉你什么是对的，爸爸妈妈告诉你的就是对的。
此后，他才发现，学校老师教的不一定是对的，爸爸妈妈说的也不一定是对的。
人一定要有独立的思考和判断，要亲自去探索和检验这个世界，才能不断进步。
我依然记得很多年前看到的一句话：打开眼界，先从地理开始。
注：图片源于网络，如有侵权请联系删除。