社会发展在加剧，生活节奏在加快，人们的不安焦虑在加强，就连孩子的学习生活都被上紧了发条。
父母们都恨不得自己的孩子拥有“超能力”。都期望着有一种方法可以让孩子的智商“一夜飞跃”变身神童。
但是，科学研究证明：智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载：“根据调查结果，约70%-80%智力差异源于遗传基因，20%-30%的智力差异系受到不同的环境影响所致。”
所以，急切的父母们千万别掉进了哪些“伪科学的脑力提升术”的坑里。
北大魏坤琳教授帮我们总结了一些避坑指南分享给大家：
以下四种伪科学脑力提升课大家要注意：
坑一：感统课
这些感统课程在宣传的时候，把很多感统失调的症状描述严重滥用。
照他们的说法，几乎所有的孩子感统都有问题，而他们对所有问题的解决办法都是一些感知和运动课程，即一种课程解决所有问题。
但其实感统失调不是病，医学并未将其列为病症。
坑二：皮质检测
没有任何科学研究表明皮纹可以预测孩子的智商及能力。
坑三：“超级记忆术”、照相机记忆训练、闪卡训练、联想记忆训练、左右脑能力开发
记忆术实质是把你无法理解的信息转换成另一种编码方式。
但在真实的学业中，需要背诵记忆的东西恰恰是最需要理解的。
语言的学习更反对用记忆术，语言学习应该形成直觉，应该直接去欣赏语言本身的意思和美。
记忆可以用一些小技巧，但没必要用到记忆术，尤其对一些小年龄的孩子。
坑四：全脑速读、量子波动速读
学习的实质是理解，速读而不理解读了也没用。
教育和学习没有捷径，引导孩子脚踏实地才是教育孩子最大的捷径。