我朋友教了很多年书,不仅表现出色,还长了一双火眼金睛,她能看出哪些学生注定是学霸,我好奇地问她学霸有什么潜质。她只总结了一句话:大多数优秀拔尖的学生都是老实听话、悟性高、灵活度高、注意力好的学生,而那些看起来聪明、活跃的学生很难成为学霸。
这一说法与我们的认识相当一致,我们平日里看到的学霸通常都有点书生气,他们认真、执着、细心、听话,也更加的成熟稳重,对待学习能做到全力以赴,也许这就是“书呆子”的由来。
爱提问、好奇和探索
虽然所有的孩子都有强烈的好奇心,但大多数都心不在焉。但是一个好奇和探索的孩子,当他们有什么要问清楚的时候,他们会问清楚。
父母应该认真回答孩子的问题,帮助他们创造新的想法。他们长大后,很难有这样的精神。
“专注力是打开心灵的唯一门户”,这扇门不开,这知识不往脑子里进啊!所以,很多家长为了孩子让学习好,不停地报补习班是费力不讨好的事儿。
建议在7岁之前,我们应该让孩子做一些专注力的训练。
比如舒尔特方格,但是因为是指读数字,对于有些孩子来说可能有些枯燥。
可以利用孩子爱玩的天性,让孩子边玩边学习,越玩越聪明!
思维活跃
孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
通常喜欢玩的孩子思维都很活跃,比如孩子爱玩游戏,玩游戏容易但要把游戏玩精、玩好却不是一件容易事。观察身边的学霸你会发现他们除了学习是他们的强项,其它领域也更有出色的表现。
例如被保送清华吴宇深和吴宇深,他们身上最大的特质就是“思维活跃、爱钻研”。从小就保持着爱思考、钻研的习惯,才为将来成为学霸打下了结实的基础。
孩子具有超强的专注能力
细心的家长会发现班上所有的学霸都有超专注能力。专心是人们探索知识不可缺少的能力,因为专心是学好知识的唯一途径。专心是学习和工作不可缺少的能力之一。
我们会发现,有的孩子每天利用课余时间去各种补习班,只是为了提高学习成绩,而有的孩子在玩的时候成绩依然很高。这是因为他们有很强的专注力,知道什么时候该做什么,什么时候该学习,什么时候该玩。从来没有三心二意的情况,而这样的孩子就会被我们称之为学霸。
首先,家长们要想让孩子变得右脑更发达,就要从小多培养孩子的想象力和创造力,帮助他们发展艺术兴趣爱好。具体来说,家长们可以多给孩子听音乐,或者当孩子有涂鸦欲望的时候,家长们也不要制止,而要积极地引导和激发孩子的绘画兴趣,此外,培养孩子的空间时间感也会让孩子发展设计才能,从而激发孩子的艺术天赋,让孩子的右脑更发达。
这套思维训练游戏“疯狂大脑训练营”,就非常适合小孩子看,它是专门为提高3-7岁孩子的脑力而设计的。
整本书是一个游戏,不是一个练习,而是更强调培养孩子的思维。让孩子学、学、玩游戏,在游戏中充分体验逻辑思维带来的快乐。
值得注意的是,本书的写作团队也是一个非常专业的全脑开发团队,并特邀中科院心理研究所儿童发展心理学专家白雪对其进行了审定。根据3-7岁儿童大脑发育特点,内容非常严谨。
近30道题,多道题,这组题中有丰富的提示,多道题,能在孩子的头脑中得到非常全面的发展。
书中的每道题,不仅要锻炼一定的能力,更要注重对孩子综合能力的培养。例如,四只小蚂蚁来自立方体的不同部分。谁先吃面包?孩子不仅需要观察四只蚂蚁的位置,计算最短路径,还需要考虑立方空间。
甚至数字计算游戏也可以锻炼观察力,辨别力,集中注意力。融入丰富的课外知识另外,这套《疯狂大脑思维训练营》还融入了大量的课外知识:机械、建筑、动植物、生活常识等都融入其中,在提高思维能力的同时,也扩大了儿童的知识储备。
例如,寻找不同的游戏包括许多世界地标建筑和世界文化,例如,复活节岛的石雕,美国自由女神像,马里的多贡人金字塔,等等。
本书既培养了孩子们的思维能力,又积累了知识,为他们入学后学习其它学科打下了坚实的基础。
正如数学老师反复强调的:“学数学没有什么捷径,唯一的方法就是实践再实践!”同样的还有思维训练,“疯狂大脑”就是在充分利用这个优势,通过多道题的反复练习,孩子每天练习10分钟,坚持训练对孩子的思维发展很有帮助。
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