脑力开发

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TUhjnbcbe - 2023/10/24 0:20:00
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很多家长一直认为智商主要靠遗传,其实这种结论经不起任何推敲,天才的父母并不一定是天才。

就像爱因斯坦的父母与子女没有一个有他那样的才能。

而根据人们对智商的疑惑,美国的心理学家(L.M.Terman)在20世纪20年代对比奈-西蒙智力量表进行了改进,进行了一场大型的智商测验。

他总共筛选了名智商在以上的高智商儿童,开始长期跟踪他们的生活。

结果发现,这些高智商儿童并没有都成为人才,有一部分人甚至泯然众人,没有任何成就。

因此Terman提出了结论:智商高的儿童们确实存在很多共同点,但是都与遗传无关。

智商高的孩子都有哪些共同点?

人就是一种靠模仿取得进步的群体,智商高的孩子格外的会模仿。

央视著名主持人*小时候就十分喜欢模仿,而正是这种模仿能力让他取得了如今的成就。

模仿能力是孩子们认知力成长的基础,所以当发现他们在模仿他人时,只要没有超过安全底线,就不要去阻止。

而智商高的孩子往往会带一些怪癖,因此他们模仿的时候经常自言自语,家长们可别被吓到。

英国的班戈大学证明,自言自语的孩子大脑发育更完善,注意力集中,将来也会更有成就。

智商高的宝宝逻辑思维能力都很强,因为光有知识量,大脑无法将它们进行统一运用。

这一共同点在爱因斯坦与达芬奇身上就有所显现。

爱因斯坦智商足有以上,从光电效应到量子力学,再到相对论,足以证明了他的逻辑思维能力的强大。

而达芬奇的手稿被发现,上面完整的画出了飞机与潜水装置的草图。

要想掌握一件事物,就要从浅入深的去了解它,而智商高的孩子这一点做得都很好。

智商高的孩子理解效率都很强,所以成绩很好,而普通孩子理解能力差,掌握知识的时间慢,才导致效率低下,被拉开了差距。

这也是智商高儿童们的共同点,他们都有着高超的理解能力,吸取知识的速度非常迅速。

而著名的美国心理学之父威廉·詹姆斯曾在自己的著作中强调:普通的人之所以普通,只是因为他们只发挥了自身潜能的十分之一。

由此可见要想培养出智商高的儿童,与家长后天的教育方式脱不开关系,正如威廉所说,孩子的潜力就像是一座宝藏,等着作为家长的我们去探索。

如何培养孩子拥有高智商?

0到4岁智商*金期:刺激启蒙

哈佛大学儿童中心定论:孩子生命的开始几年,大脑神经突触的更新力很强,这种能力在6岁后减半,12岁后再次减半。

所以4岁之前是培养孩子的高智商的*金期,这个阶段的孩子拥有着天才般的吸取知识的能力。

要想提高孩子的智商,就需要促进神经元的更新,家长们可以采用外部刺激的启蒙手段。

例如从五感方面来刺激,扎克伯格曾因给孩子看绘本上了新闻,霍思燕对嗯哼的启蒙教育采用的就是绘本教育。

大色块、游戏丰富的绘本,有助于孩子神经元的建立,提高孩子的智商。

4到7岁智商发展期:培养孩子记忆力

记忆力强的高智商儿童,小时候所展现的就是模仿能力。

就如*,小时候模仿能力很强,长大后记忆能力也非常优秀,时常逃课的他就凭借着优秀的记忆力,在考试中取得优异成绩。

而电视剧《小欢喜》中的学霸林磊儿稳坐第一的位置,他的记忆力就十分惊人。

他平时也会寻找一些锻炼自己的记忆力的方法。

所以家长们要培养孩子的记忆力,可以采取熟悉环境的方式。

先让孩子们在一个环境中背诵知识,过一段时间在相同的环境中回忆内容,然后依次转换环境。

7到14岁智商后发期:锻炼逻辑思维能力

Terman的实验分析证明,智商高的儿童都拥有着独立的逻辑思维。

这种特殊性使孩子养成了思考的好习惯,不陷入僵化的思维中。

所以这个阶段的孩子已经有了独立思考的能力,进入了智商后期发展期,家长一定要锻炼孩子的逻辑思维能力。

可以鼓励孩子多思考、多提问,多做一些逻辑思维游戏题,让孩子的思维天马行空起来。

智商高的孩子不经过呵护也会泯然众人,而笨小孩经过后天培养也能提高智商,所以家长一定要用心的培养孩子。

下面我总结了一份可以开发孩子智商的书单,希望对家长有所帮助。

1、《儿童数学智力潜能开发》(0到4岁)

我家宝宝在4岁前一直用的这套书。

我选择这本书的原因,就会因为这是由我国著名数学教育专家、学前教育专家何秋光所著。

本书主要以开发孩子逻辑思维为载体,数学内容为主线,不仅开发孩子逻辑思维能力,提高孩子智商,还对孩子进行了数学的启蒙。

2、《IQ益智游戏大百科》(7到14岁)

这套书主要适用于7到14岁的孩子,一共有5大主题内容。

整套书拥有着世界各地60多个逻辑益智游戏,并且是由日本著名数学家秋山仁博士亲自制作的。

从几何、数字到九宫数独、数字变化,在孩子的思考中轻松提高孩子的逻辑思维能力,提升智商。

游戏是孩子们的天性,这本书激发孩子的好奇心,让孩子主动进行学习。

并且专为这个年龄段的孩子设计了12种能力的训练,全面提高孩子的智商。

而且这本书中明确介绍了很多游戏的制作理念,有助于孩子时刻思考。

3、《5到6岁全脑开发》

这套书主要分为3个部分:习题、游戏、测试。

习题吸取日本名儿童智商测试经验,根据孩子的年龄提高孩子能力,从而提高孩子的智商。

而且这套书是日本幻冬舍所著,主要开发孩子的脑力与智商,从数学游戏、思维训练、益智迷宫、智力迷题入手。

让孩子在一定时间内对某一项能力不停地反复练习,达到掌握的地步。

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