美国知名学者奥图博士说：“人脑好像一个沉睡的巨人，我们平均只用了不到1%的脑力。”即使最聪明的爱因斯坦，其大脑的使用率也没有达到其功能的3%，人类的智慧和知识，至今仍是“低度开发！人类的大脑内部有千亿个神经细胞，然而人脑的力量令人敬畏，却也难以捉摸。唯有懂得如何去开发脑中的无限潜能，才能真正运用这份力量。
贾少微教授从事脑科学方面理论研究及临床实践45年，“如何有效的发挥大脑潜能？”、“潜意识中激发出来的力量？”，这一直都是贾教授潜心研究的课题。
贾教授常说：“一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的万倍。大脑储存知识的能力使我们目瞪口呆，如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，学会数十所大学的课程，记忆整套百科全书，获12个博士学位。”
在45年里的研究之路，他将可靠有效的方法逐一用在了对自己女儿的培养上，并进行科学研究，甚至是在某些行为的锻炼中，实时监控大脑的活跃程度。事实证明：贾教授的女儿一路从深圳重点中学“深圳中学”顺利考入英国剑桥大学深造，毕业后被英国投行聘用，直至如今成为公司高管，成为父亲的骄傲。
贾教授认为，开发大脑的*金期是孩子6岁之前，这时期，孩子思考事物主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的零号刺激可以让右脑功能发挥更优秀。
右脑开发训练方法——
1、图片训练：用形象直观的图片进行沟通训练，充分发挥右脑作用；
2、左侧运动：运用左手洗脸、刷牙、用筷子，扫地等；
3、对应练习：训练左右手同时写字，画图形，方向必须对应；
4、英文训练：每日强化听英文，开发大脑右半球。
左脑开发训练方法——
1、逻辑关系训练：帮助梳理细节，养成分析推理的习惯；
2、锻炼条理性，组织性和控制性能力：在做一件事情之前，把任务和目标写出来；
3、提高分析能力：精细阅读思辨性强、推理性强的文章；
4、培养理科分析能力：数理化等理科计算能力。
日常生活中的培养——
1、每天至少3小时运动：5岁以下且已学会走路的儿童每天至少锻炼3小时，边走边看，适当攀爬，在大自然中行走最佳；
2、食物提高智力：由于大脑发育具有不可逆转性，家长应当从婴儿期起，给宝宝提供大脑必要的营养物质，补充富含DHA\EPA\亚油酸、磷脂的食物，如坚果类等。
3、适当音乐训练：经历早期音乐训练的儿童善于快速处理、记住信息和解决问题。
文/贾少微