智力发育，是孩子身体发育中最重要的一环。想要让孩子更加聪明，除了先天的遗传因素，把握孩子智力发育的黄金时期，给孩子提供智力开发训练，也是关键。
每个家长都想养个聪明孩子，但只靠遗传决定智力发展的话，父母可能会错过“潜力股”。除了遗传因素之外，孩子的智力发展需要通过后天努力发展的，只是家长很不在乎。
脑科学专家经过调查发现，六岁之前给孩子开发右脑是孩子智力提升的最关键途径：在三岁之前，宝宝的大脑发育程度可以达到60%，
六岁之前大脑发育程度可以达到90%，这段时间同时也是宝宝大脑神经突触数量急剧增多的时候，这也就意味着3-6岁的儿童大脑活跃可塑性较强，父母完全可以利用这段时间来刺激宝宝的大脑开发。
开发孩子右脑有多重要？
每个家长都希望自己的孩子将来能够有出息，于是趁孩子小的时候，我们就会为他们报各种各样的早教班，希望他们的智商能够更高一点，但是如果你太早的让孩子接触学习的话，可能会扼杀了他们的童年。
孩子0-6岁之前，基本上都是以右脑活动为主的，只不过我们没有把握住机会，一直认为正常的对孩子教育就可以的，但是孩子在这个年龄段是最重要的时候，
如果家长能抓住机会，对他们的帮助是巨大的，而我们开发右脑主要是为了让孩子养成学习的好习惯，促进记忆力、想象力、专注力的发展。
3-6岁是发展右脑的黄金期,掌握4个技巧,培养助孩子养成"超强大脑"。
1、鼓励孩子做家务
因为孩子小时候的学习能力是非常快的，适当地让他们做一些力所能及的家务，不仅仅可以锻炼动手能力，还能够促进大脑发展，
因为在运动的时候孩子的大脑会不断地旋转的，而且感知力会非常强，平时除了运动之外，我们也可以多带孩子出门运动，这样对他们的大脑发展也有好的帮助。
最初的时候，孩子可能会抗拒帮助你做家务，为了更好地解决这个方法我们可以设置奖励，比如当孩子完成好某项任务时，我们就可以进行嘉奖，一直等到孩子养成好的习惯为止。
2、强化宝宝记忆力
也许有很多人都不知道，右脑的记忆是基于图像的记忆，因此在记忆和信息存储方面，它是要优于左脑记忆的。
在我们的现实生活中，绝大多数人是用左脑在记忆，但在记忆的过程中，并没有对大脑进行全部开发，右脑还有很大一部分空间没有被利用到。然而，那些有超强记忆力的宝宝则是使用了右脑记忆，因此他的记忆力要比别的宝宝更强。
3、正确引导、刺激孩子的想象力
我们可以通过讲故事的方式，去开发孩子们的想象力去锻炼孩子的右脑，给孩子构造一个虚拟的世界，因为在给孩子讲故事的过程当中，孩子想象故事中各种各样的场景，比如大海，田野，小马，狮子，美人鱼等人物。
4、培养孩子的专注力
一些孩子往往好动，很难在板凳上安心去坐三分钟，这也愁坏了很多的父母。如果想让孩子安心去学习，专注去做一件事情，父母必须要培养孩子的专注力，对孩子的学习和工作都有好处。
训练孩子的专注力要循序渐进，可以从最开始的一分钟做起，慢慢地去增加孩子对一件事物专注的时间，这样子孩子就不会觉得特别的烦躁，也会从中找到专注的乐趣。
想要提升专注力父母可以借助游戏来吸引孩子的兴趣，借助有趣的知识游戏暗中开发孩子的智力。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。
在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。
这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。
3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。
比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位地对孩子的