（介绍视频时长4：47）
一、阅读训练的价值
我们都知道，阅读能力是学习能力的基础，也是逻辑思维训练的基础。
当一个人拥有了较好的阅读能力，就可以自学自己感兴趣的领域，也能更轻松的通过考试。
同时，他的写作能力和自我表达能力也不会差。
现在我们来聚焦聊一聊，小学生阅读能力训练的价值。
小学阶段是打基础的时期，最核心的课程是三门：语文、数学和英语。
我们会发现，语文和英语是语言类课程，考的主要是阅读理解能力。
而数学需要小学生具备运算和推理的能力，这些能力的基础也来自阅读能力。
有许多同学做不出数学题的原因是，不能正确的理解知识，不能准确读懂题意。
所以，从这个角度来讲，阅读能力是小学生提升学习能力的核心基础。
等进入中学以后，学习的科目会大幅增加。除了要学语、数、外，还要学历史，地理，生物，道法，物理和化学等知识。
这对学生的综合阅读理解能力，将提出更好的要求。
由此可见，要想轻松的应对未来的学习，强大的阅读能力是重要的护身符。
二、学生阅读情况分析
那么，现在大多数孩子们的阅读能力培养得如何呢？
年北京大学与语文教育蓝皮书编委会发布的调查结果就显示，在被调查的中小学生中，
有接近63%的同学（也就是三分之二左右的同学），每周自主阅读时间少于两小时。
其中，有26.24%的中小学生，每周阅读时间小于1小时。
可见，许多中小学生的阅读能力并不太强，阅读时间也不充足。
而且，在教学中我们也发现，真正掌握了高效阅读方法的学生，仍然是少数。
许多学生的阅读方法，还是停留在简单的看文字上。既不会提炼关键词，也不知道如何搭建知识的结构。
同时，学校提供的阅读训练，主要是做阅读题。所以，许多学生并没有完整的阅读书籍，或者没有系统的参加过思维导图阅读训练。
而阅读能力的培养，需要长期坚持，逐步锻炼。
三、课程内容和形式
我们的训练是每6个月（25周）为一阶段的。
这一阶段我们的《少儿阅读思维训练课》将继续聚焦，提升学生通过制作思维导图来提升阅读能力。
教学目标是，坚持使用多元材料，提升学生的语文基础能力、古文阅读理解能力、培养对科学知识的兴趣、梳理更好的个人发展观，同时学会阅读分析整本名著。
通过持续的思维导图训练，从根本上的提升孩子们的逻辑分析能力、独立思考能力和自学能力。
为了方便学生安排学习时间，培养自学能力，我们的课程采用翻转课堂的模式开展。
每周由学生先独立完成的视频课程和思维导图打卡，然后在周末参加对应的小班直播课。
课程内容充实丰富、循序渐进，由讲师团共同研发。
小班直播课的同学，限制在8人以内，这样能确保学习和交流的充分性。
所以，通过这样的训练系统，孩子们既可以根据自己的能力和节奏，来完成每周的阅读导图，又能够得到老师的一对一点评。
同时还可以在小班直播课的过程中，与老师进行深入交流和讨论。
通过长期课程，用润物细无声的方式，逐步培养学生的能力。
四、学员作品
这是部分学员作品。每张导图都有自己的特色。
每个孩子都能在作图的过程中，享受思考的乐趣和阅读的喜悦。
五、讲师团介绍
课程的授课老师，均为受过系统专业训练的认证老师。
并且有丰富的线上直播课教学经验。
最后，欢迎你的加入，让我们一起开始创意阅读、快乐成长！
六、课程信息
1、上课时间：
持续6个月，25周。开课时间为：8月6日晚（周日晚）。
每周1节主题训练课（视频打卡）+1节直播辅导课（30分钟）。
1）每周视频打卡训练时间：周日7：00-周六23：00；
2）班直播辅导课时间：每周日19：00-19：30，或每周日20：00-20：30，每班8人以内。
2、课程对象：
计划开设两个班，每班8名同学。
年级范围：三年级—六年级。
根据报名顺序，择优录取。
优先录取有导图绘制基础的同学。
3、报名方式：
课程学费：元（6个月，25周课程）
优惠活动：在7月10日前，可享元优惠。学费为元。
名额有限，想报名的伙伴可以留言咨询。
补充说明：
如果在学习过程中，无法适应教学进度，可以在第一个月内，申请返回剩余学费。
附加信息：
1机构介绍
广州启思教育咨询有限公司（简称“启思教育”），成立于年1月，前身是广州启学教育。启思教育是一个集课程教学、教材研发、线上课程开发和专业讲师培养等业务，为一体的脑力开发知识服务平台。
我们依托思维导图、记忆方法、高效阅读和静心冥想这四大技术，帮助用户和学员改善思维方式、学习方法、激发大脑潜能。企业的使命是：为有需要的伙伴提供专业、系统的脑力训练支持，同时助力脑力培训师持续成长。
现阶段启思教育以线上课程服务、专业图书和线下课程为主要业务。我们已为全网超过10万用户提供专业脑力知识，并成功培养了一批善用思维导图和学习方法的讲师。
-年期间，我们与北京大学出版社合作推出畅销书《思维导图从入门到精通》和《有效学习：成为学习高手》。年，推出《博赞思维导图管理师》认证课程；年，推出中国管理科学院职业教育研究院的脑力系列认证课程。
2主要合作机构
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