TUhjnbcbe - 2025/2/22 17:00:00
我们来做一个小实验：闭上眼睛，让大脑停止想象，让大脑处于一片空白的状态，什么也不要想，看看能不能坚持一分钟。让大脑连续一分钟啥也不想，请问你能做到吗？如果做不到，说明我们不能随心所欲地控制大脑，大脑自有它运作的规律！我们要做的，就是找出它的规律、顺应它的规律！通过刚刚的小实验，我们发现了大脑最明显的一个规律，那就是：大脑一刻也离不开图像！为什么我们说“图像”，而不说“想象”呢？因为“想象”通常是指我们的大脑主动去想画面，而图像则可以通过外部输入。例如，我们在看电视、看电影的时候，大脑可以持续不断地吸收图像，但这个时候我们的大脑并没有展开主动的想象。甚至，只要我们睁开眼睛，能看到外面精彩的世界，图像就会源源不断地输入我们的大脑！可以说，大脑就活在图像之中，一刻也离不开图像！我们的身体可以一分钟不呼吸，但大脑却一分钟也离不开图像！大脑一刻也离不开图像，这对我们的学习有什么启发呢？孩子们在学习的时候，老师常常让孩子多读几遍，在背单词、背课文、记忆各种知识点的时候，孩子们通常是运用死记硬背的方式，读十遍、二十遍、很多遍，直到记住为主。然而，现在我们明白了这个原理：大脑一刻也离不开图像！当我们嘴巴在念念有词的时候，大脑却不会闲着。嘴巴一边在读，大脑一边继续展开想象。如果我们只是机械地读、死记硬背，没有刻意地把所读的内容转化为图像的话，那么，毫无疑问，大脑就会想其它的图像！想什么图像呢？喜欢什么就想什么，总之是跟学习无关的图像。例如，孩子们可以一边读课文、读单词，同时大脑里可以一边去想象前天玩的电脑游戏、昨天看的电影、今天晚上打算吃什么好吃的、明天计划去哪里玩……这叫什么状态呢？这就是我们常说的“走神”、“注意力不集中”、“学习效率低”！大脑一刻也离不开图像，如果大脑里所想的不是跟学习有关的图像，那它一定就会去想那些跟学习无关的图像！我们在学习的时候，所学的内容是否容易产生图像、是否容易产生有趣的图像，我们是否有意识地把所学的内容转化为图像。如果所学的内容没有办法在我们的大脑里产生能吸引我们的图像，那么，我们的大脑必然会去想那些跟学习无关、但却能吸引我们的图像！这是人类大脑的普遍规律！当我们发现孩子学习不在状态、注意力不集中的时候，不是我们命令他们集中注意力他们就能做到的。我们要