脑力如锁丨孩子教育这把钥匙应从家长开始磨炼
有人说:每一把锁都要特定的钥匙才能打开，因为每个人的差异很大，一把钥匙开完所有的锁肯定也不现实。
我们承认差异化的存在，存在接受能力的强弱，一套方法不一定适合所有人，但是能够适合一大批人也算是成功了，真正的锁其实找个开锁匠，什么样的锁都能够打开，这就是人家的专业，靠技术吃饭。
在同样的教育下，结果千差万别，可以理解是个体差异化太大，换句话也可以说是接受教育的程度有高有低。大家都是九年义务教育，为啥你就这么优秀?
其实拉开孩子的差距不是教育，而是孩子自身具有的能力多少，其中与家庭背景、生活环境息息相关，你出生在农村，比尔盖茨的孩子出生在比尔盖茨家，你每天都是农活，看的是大山，认识的是村里村外的大叔大伯，人家从小见识各种大场面，有专业的教育团队，因此在积累人脉资源、见识能力等等多方面都很难去比较，人与人的差距也就是这样一步步拉开的。
所以要想缩小孩子之间的差距，就要想办法提升他的能力，帮他增长见识和提供更好的教育资源，从而让他接受到更科学更有效的教育理念，让孩子可以很好地学会思考，学会用脑，学会动手。
学校和家庭双管齐下才可能让孩子优秀，学校扮演的角色更多是让孩子掌握基础知识，其他孩子的各项能力是需要家庭来配合完善的。认知能力、见识、为人等等都离不开家庭的教育。
知子莫若父，自己孩子的这把锁，家长可以说是掌握着开启他们的钥匙，知道他的秉性，喜欢什么，对什么有兴趣，因此这方面的教育家长应该更容易给予更多的关怀。
如果没有很好的教育钥匙，不知道如何去开启孩子的大脑，帮助他们提升能力，很多家长就会想尽办法给孩子报各种补习班，各种兴趣班，还有各种辅导机构，总之就是让孩子学习，自己不学习，认为把孩子放出去就可以了，其实正确的做法应该是家长要懂，然后根据自己孩子的个性来针对性的教育，这才是很有效果的。
大家可能发现，大部分小学老师的孩子，往往都是比较懂事听话和爱学习的，因为他们的父母，也就是家长都是从事教育事业的，知道怎样去教孩子才会让孩子愿意去听，去学，把正确的教育方法根据自己孩子的差异化来又针对地教学，这样才能事半功倍，正如前文所说，每个人的差异化很大，一套教育方法教育下来，接受程度是不同的，因此也就产生差异了。
好脑力，好生活，要想让孩子优秀成长，作为家长要懂得如何去教孩子才能够愿意去听你教，自己掌握教育方法技巧然后针对自身孩子的个性去教学，他才更愿意去听，早期教育的导师能够掌握早教的方法，让孩子学好，脑潜能唤醒指导师可以让孩子更科学更轻松地用脑思考，教育应该先从家长开始。