所有的父母都希望自己的孩子在成长中能够越来越聪明，不过想要做到这一点，需要父母的努力，如果父母不重视的话，就会让孩子输在起跑线上。
孩子的智商是可以通过后天培养的
心理学家做过这样一个实验，研究人员将参与的婴儿分成两组，一组安放在一个充满各种色彩，播放着各种音乐的房间中，婴儿能够通过窗户看到窗外走动的人，另一组婴儿放在一个安静的房间中，房间中的装饰只有白色，在房间中的婴儿无法看到任何人。这样的实验经过得了几个月之后，研究人员对两组婴儿进行智力测试，发现第一组婴儿的智力发育强于第二组，领先了三个月。
从这个实验中，虽然智商是由基因决定的，不过后天因素能够加大地改变智商，在正面因素的影响下，孩子的智力是能够得到极大强化的。那么在什么时候是强化孩子智商的最佳时机呢？根据哈佛大学儿童行为学家理查德教授的研究，发现孩子的大脑一生中会有三次发育高峰期：
1、三岁之前
根据脑科专家的研究，三岁之前是孩子大脑发育的黄金时期，从刚出生时的克脑重一直成长到三岁是克的脑重，三岁之前，宝宝的大脑发育程度达到了百分之八十五。尤其是到宝宝两岁的时候，各种大脑功能达到了这一段时期的最高值。
2、五岁到七岁
三岁之后宝宝大脑的成长进入一个缓冲的时期，不会像三岁之前那样飞速的成长，这个时候不经常使用的神经元突触会逐渐退化断裂，经常使用的神经元突触会飞速的增长。宝宝的大脑发育在这个时期需要正面的刺激，受到积极的刺激越多，宝宝的智力成长越快。
3、八岁到十一岁
这个时间段的孩子都开始进入学校进行系统的学习，离开家庭这个熟悉的环境，孩子们的认知有着显著的发展，在学校这个陌生的环境中进行了改善与重组，根据心理学家皮亚杰提出的理论，这一阶段也被称为具体运算阶段，孩子能够从具体事物中进行逻辑思考与运算。
这三个阶段是孩子大脑发育的黄金时期，如果父母能够把握住孩子大脑发育的黄金时期，就能够让孩子的智商大幅的提高，在成长的过程中越来越聪明，父母在这些时期应该怎么做来引导孩子的智力发育呢？
1、让孩子拥有丰富的想象力是提高孩子智商的开端
爱因斯坦曾说："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。"
美国权威机构调查表明：孩子1-2岁时，想象力、创造力高达96%，但6岁上学后就开始骤降，到10岁时，想象力、创造力只剩下4%。
如果想让孩子拥有并保持丰富的想象力，家长先要拥有对培养想象力的意识，认识到想象力的重要性，与孩子从生活中的小事开始，从小就对孩子进行培养。
拥有想象力可以让你和孩子享受快乐、享受惊奇、享受自由、享受现实生活中少有的感受。
2、观察力是提升智商的关键性因素
达尔文在创立"生物进化论"学说时说："这一学说不是我想到的，也不是我思考得来的，而是通过我的眼睛得到的，敏于常人的观察力是探索人类起源的最终原因。"
孩子从出生起，就会借助听觉、视觉、味觉、触觉等来感知外部的世界，了解周围的环境。3岁前孩子靠潜意识来感知周围的事物，3-6岁，孩子就能通过感官来辨别身边的事物。
观察力是促进孩子智力发育的基石，是他们获取身边事物信息、丰富表象、发现事物之间联系的基础，对于想象力和逻辑思维的发展都有很重要的意义。要充分相信，一个善于观察的孩子，必定也会善于思考和分析。
所以，我们在孩子很小的时候就应该培养他们的观察力，教给他们用眼睛捕捉周边的事物。
3、提高记忆力是提高智商的最好方法之一
国学大师南怀瑾先生说：儿童教育的重点，初步先增强孩子的记忆力。
美国著名的社会思想家、未来大师——阿尔文托夫勒也认为，记忆是幼儿的第一智力。
记忆力，属于最基本的认知能力，任何高层次的能力都建立在这个基础之上。
可以说，没有记忆力，就没有其他能力可言。
记忆力有时候会直接体现孩子的智商。当孩子能背诵一大段复杂的内容后，我们总是在说的"孩子记性真好，太聪明了。"
如果想要孩子更好的记忆，那么需要提供不同感官上的刺激——视觉上的，听觉上的，甚至是味觉上的。孩子记忆图案比文字快，记住听到的东西比学书本上的知识快。利用图像等其他感官来进行学习和记忆，会使孩子加深印象。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。
小编强烈推荐这款来自日本的“活”的益智纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》，助力孩子发散思维，并促进智力的开发。
孩子玩折纸不仅可以锻炼手部精细动作，更需要很强的逻辑思维，也涵盖了很多数学能力在其中。不但能学习到点、线、面、对称、角度等概念，还能直观的看到平面到立体的转换，对建立空间感也非常有帮助。
除此之外，折纸还能很好的锻炼孩子的专注力和抗挫力。在折纸的过程中，孩子需要非常的专注于每一个步骤，一步一步的接近最终的成果。也许中途会出错，就需要孩子改正修复，耐心的来回往复。
折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。
看到这套小玩具，我都不敢相信这是纸做的，它们能蹦会跳，活灵活现，孩子见了欢呼雀跃，不肯撒手。
我也瞬间被种草。
企鹅爆弹，平面的纸壳，随手一丢，立马惊喜弹起↑
目前国内已经引进了中文版——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》。
令人惊喜的是，中文版改良后，纸模上有压线，孩子上手一扣，就能轻松拼折。
这么有趣的手工，孩子可以自己动手做出来！就太有吸引力了。
据我的经验，只要能让宝宝手头忙起来，她就不会想去看电视，玩手机。
果然，买回来之后，我家宝宝和爸爸都抢着玩，一大一小都被拽回了现实。
想让孩子放下电子产品，暗黑惩罚是下策，定规矩是中策，现实吸引才是标本兼治的上策。
如果你也有孩子长时间玩电子产品的顾虑，不妨试试这些纸机关，它会是那个把孩子拉回现实世界的好玩伴。
我总结了一下：
①纸机关之所以好玩，首先是它给孩子带来的视觉冲击。
屏幕的一大吸引力不就是视觉冲击吗？色彩、画面的切换，让孩子停不下来。
但屏幕里的东西，孩子看得到，摸不着。
而纸机关带来的视觉冲击，是孩子亲手创作的！
你看，从简简单单的一张纸，孩子折折折，变成立体的了！
再扣上卡扣，装上小机关，妈呀，动起来了！
灰姑娘的南瓜马车
这种从2D到3D的转化，让小卷儿惊喜地尖叫：妈妈，你看，南瓜里蹦出一个马车！
与其他玩具相比，它帮孩子打开了一个全新的世界。
②咱们做家长的都希望孩子能从玩中学，玩纸机关能让孩子学到什么呢？
我最大的感受是，暗藏的小机关，能启发孩子去观察、探究。而科学探究，正是学习一切科学的基础。
其次是思维的拓展。它引领孩子从平面，到立体，再到弹跳，孩子的空间推理和逻辑思维随之一步步得到拓展。这对将来学几何、物理都很有帮助。
拼折的过程，孩子会投入极大的耐心和热情，专注力、图解能力、动手能力都能得到提升，真正动手又动脑。
③不仅如此，它还是全家的减压神器。
爸爸和孩子抢着玩，然后分工合作，一起完成一个作品。一个纸机关，让全家都洋溢欢声笑语。
哇，鳄鱼嘴里居然藏着青蛙，哦不，是乌龟，哦不，是小鳄鱼
如果你想让孩子放下手机，如果你想高质量陪娃，不妨试试纸机关，它会给你带来多重惊喜。
18个纸玩具，就能让孩子放下手机，开心畅玩好多天！
4、培育专注力，专注力是孩子学习一切的根底
从小锻炼孩子的专注力能够让孩子一开端就养成集中留意力的习气。
专注力是一切学习的根底。良好的专注力是宝宝们今后学习的有力保证，而专注力不是天生的，它需求后天的培育。孩子越大，越能表现出专注力的重要性，而3-6岁，又是培育专注力的关键期！
专注力是一切学习的开端，是孩子根本顺应环境的才能，是智力的根本要素，也是察看力、记忆力、思想力、想象力的根底，科学研讨发现游戏书关于3-6岁培育专注力的培育十分有效。
引荐一套有助于学前儿童全脑开发的益智绘本书，这是一套可以让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书。
经过与儿童不时互动，设计出了有助于提升记忆力、察看力和专注力的有趣游戏。本套书包含了十七大游戏主题，品种丰厚且兴趣十足，画面颜色绚丽，外型生动，让孩子在享用游戏乐趣的同时，进步宝宝记忆力、察看力和专注力，激起大脑潜能。
其次这套游戏书最大的特性是颜色鲜艳，有绘本的觉得，孩子能够经过图片去了解游戏的规则。同时父母能够陪孩子一同做游戏书，可以提升亲子关系，增加更多的交流！
3-6岁要协助孩子养成良好的习气，孩子有不好的行为习气的时分，要及时协助矫正，别让那些坏习气成为孩子生长路上的障碍物。孩子知错就改，是他进步的根底，家长要鼓舞孩子进步，给孩子肉体上的动力。注重孩子的教育，从细节开端，他未来会更有长进。