我们常说不要让孩子输在起跑线上，这个话语的背后，他的心态是不是科学和健康的？
我们那么焦虑所谓的起跑线，那么起码是不是要弄清楚到底什么才算是起跑线？
是斥巨资买学区房吗？还是送孩子去各种各样名头响亮的早教启蒙班？又或者的是跟风去参加一些海内外的夏令营？
又或者是从小就报名各式各样的兴趣特长班呢？至少呢，现在在我看到和听到的，
很多的家长，他们都是这么想，也是这么做的。但是今天的我要分享的这本书，他并不是这么认为的。
那这本书呢叫《让孩子的大脑自由》是美国权威的脑神经科学家约翰梅迪娜的一本著作。
那同时呢，他也是里面时报的一个畅相述的作者。
其实他讲的呢，是婴儿的这个脑规则，从脑神经科学的角度告诉你从孕期开始。
怎么做呢？才能够养育出更聪明、更快乐的孩子、更能发挥他们大脑的潜力？
那我想如果说有所谓的起跑线的话，那么这才是真正的起跑线。这本书离开篇呢，就讲了育儿的几大迷斯，或者说是几大谣言。
那比如说让胎儿听莫扎特的音乐，是不是能够提到他未来的数学的成绩，但是作者指出呢，真相是在你的宝贝出生之后，或许是他很容易记住莫扎特的音乐。
还有他比如说在子宫里听到的，那婴儿对这些都是有一定的记忆。
但是如果你想让孩子未来的数学成绩能够处理拔萃，那么最好的办法不是听莫扎特的音乐，而是在他还小的时候的，教他如何控制他的情绪的冲动，怎么样？这是不是很超乎你基友的认知的一个答案？
那另外的一个谣言呢就是说让婴幼儿看语言学习方面的一些，
比如说一些电子产品能够扩充它们的词汇量，那真相真的是这样吗？实际上，
脑科学家认为，像dvd啊或者是一些影音的产品可能反而会减少孩子的词汇量，
为什么这么说？因为真正有效影响到孩子词汇和他的这个智商的，其实是你与宝宝交谈的时候所使用的词汇的数量。
和一个丰富的程度，宝宝更容易在面对面的人际沟通的时候掌握词汇，孩子是社交型的学习者。
美国也有很多的一些相关的研究，在不同的这个家庭样本当中的做长期的一个调查追踪，
他们得出的结论呢是孩子和父母之间的谈话了，可以影响孩子大脑的一个成长，交谈互动的频率越高。
大脑当中的他语言相关区域的活动就越强。所以要跟孩子多多的交流而不是把它丢给dvd啊、音视频等。
电子教学产品那第三大谣言呢，是为了开发婴儿的智力，应该让他们在三岁以前呢就开始学习外语。
观看早教视频，练习，玩耍各种意志玩具。那作者指出，世界上最好的婴儿智力开发的游戏，有可能只是一个普通的纸板箱、一盒橡皮泥。
或者是两个小时的游戏时间，而最糟糕的可能就是你崭新的液晶电视了。为了让孩子保持安静和专注，就把他们丢给ipad，那这其实是很不负责任的一个做法。
胎教产品大多是没有用的，给准妈妈听古典音乐对这个胎儿的智力的发育并没有很实质性的帮助。
而书中指出，特别是在孕早期的阶段，婴儿其实最需要的是一个安静的环境，还探讨了呢很多家长关心的也很疑惑的一些问题。比如说让孩子上各种各样的培训班，是利大于弊呢，还是弊大于利？如果孩子的成绩不好，父母应该采取什么样的态度，才能够促使他们进步，父母应该如何培养孩子的情绪的控制能力。还有像孩子犯错的时候，可以用哪一些措施来代替体罚呢？养育孩子过程的也是父母的自我成长。
那如果父母偷懒，或者是没有一个科学的育儿的理念和意识，就会错过刺激婴儿大脑发育潜力的一个黄金时期，也就是我们所说的这个起跑线。后期即使在金钱和资源上投入再多，那么也很难会达成一个很好的效果。
我这里介绍的内容，只是这本书提纲器领式的一个概括，
那只能算是一种启发，毕竟这个听书还是一种碎片式的一个浅阅读了，真正有效的是全面和有思考的深度的阅读，这个书中还有很多的精华和细节。
如果你喜欢今天的内容，欢迎