如何为1-2岁的孩子选择玩具？无论你家里的玩具有多少，都不要没有这5样东西，它们很有教育意义!让我们来看看您2-3岁孩子的技能发展到什么程度了，哪些类型的玩具适合他们，这些玩具有的有不同的功能，有的促进认知发展，有的提高孩子的社交能力和创造力，所以建议每种类型的玩具都为孩子准备一些，你不必购买昂贵的产品，你甚至可以自己制作，但尽量不要用完。
1.拼图和配对玩具2岁以后，儿童的认知能力有了一定程度的提高，他们可以开始玩需要思考的认知游戏，其中最经典的是拼图和配对游戏，2至3岁的儿童通常可以拼出3-4块拼图，我们可以让您的孩子选择他们熟悉和喜欢的主题，如动物、水果和车辆，并选择较厚、安全和无毒的材料的大型拼图，如果你的孩子玩过的拼图比较少，你可以选择有提示图案的拼图，这样，您的孩子可以根据颜色和线条等线索找到相应的拼图，增加成就感，匹配游戏只是让儿童找到具有相同图案或颜色的物体，并将它们匹配在一起，你可以使用家中已有的成对玩具，如乐高、积木、汽车等，并将它们分割开来，让孩子进行配对，你也可以购买配对卡，要求孩子找到相同的图案进行配对。
2.创意玩具2-3岁的孩子有丰富的创造力，所以我们可以给他们更多这样的玩具和材料，让他们按照自己的想法创造自己的作品，例如，绘画工具包括蜡笔、水彩笔、颜料、画纸、粉笔和黑板，在这个年龄段，孩子们能够牢牢地握住画笔，画出直线和水平线，鼓励孩子们多画画，不仅可以鼓励创造力，还可以训练手部肌肉和手部控制能力，为将来写作做准备，在选择绘图工具时，一定要注意产品的安全性，不要把刷子的毛弄得太细，否则你的孩子会很难握住它们，除了绘画工具，橡皮泥、积木、彩纸和胶水也是很好的创意玩具，可以鼓励孩子多玩。
3.精细运动玩具2至3岁的儿童在使用他们的手方面有了很大的进步，他们不仅能一页一页地翻书，搭积木，还能用勺子吃饭，穿脱简单的衣服，做珠子，由于精细运动游戏可以提高注意力和大脑发育，因此为儿童提供更多此类玩具非常重要，例如，积木、乐高、穿珠子的玩具、小锤子和钉子玩具、螺丝和螺母，你还可以鼓励孩子用夹子夹住物体，用勺子舀豆子，把水倒进杯子里，用木夹子夹干袜子。
4.玩的玩具2-3岁的儿童喜欢玩游戏，假装你在给病人看病，假装你在切菜做饭，假装你是超市的售货员，假装你是一个照顾孩子的母亲，等等，这种游戏看起来像是孩子们在玩耍和模仿成人，但对他们的成长和发展有很多好处，首先，在玩假装游戏时，儿童必须使用不同的玩具和道具而不是真实的物体，例如，用三角形块来代替比萨饼，这意味着儿童已经发展了象征性的代表功能，经常性的想象力游戏可以促进符号功能的发展，提高儿童思维的抽象性。其次，游戏要求儿童与人互动并发明自己的行动，这促进了社会和语言技能以及想象力的发展，最后，儿童在游戏时体验到一系列复杂的情绪，如挫折、悲伤和愤怒，这有助于他们发展情绪智力，我们需要鼓励孩子们更经常地进行假装游戏，你可以使用家里已经有的玩具和材料，如娃娃、玩具车、乐高积木做的房子、纸板做的小床和杯碟做的茶具，你也可以为孩子购买安全无毒的玩具，如医生的玩具套装、切水果的玩具、收银机的玩具等。
5.音乐玩具儿童天生喜欢音乐，当我们播放音乐或儿童歌曲时，许多孩子会情不自禁地跟着音乐转动和摇摆，我们可以为儿童准备一些乐器，如木琴、鼓、玩具钢琴等，这些玩具可以培养孩子对音乐的兴趣，提高他们的节奏感和手眼协调能力，你也可以用家里已有的东西，如筷子、水杯、木勺、锅碗瓢盆、装豆子的塑料瓶等，让孩子感受创造音乐的快乐，感谢你们的阅读，如果你喜欢我的文章，请