刚出的宝宝，就像一张白纸一样，特别的干净，正是因为他们什么也不懂，才需要父母在这张白纸上进行“绘画”。
可是，作为新手父母，在培养孩子时也经常碰壁，不知道如下下手，尤其是在孩子智商上面，许多父母采用各种办法，但是却发现孩子依旧没有任何变化。
对于家长而言，宝宝的这3次大脑发育高峰期，无论如何要抓住其中一次，让孩子将来能够更聪明。
宝宝一生只有3次大脑发育“高峰期”，抓住一次孩子将来更聪明
孩子变聪明的3次时机，父母不要错过
1、第一个阶段：6个月-3岁
新生儿的大脑重量约为克左右，仅占了成人脑重量的四分之一。而到了3岁的时候，宝宝的脑重量就和成年人比较接近了。
也就是说，在0-3岁这段时间里，宝宝大脑的发展是极其迅速的。把握好这一阶段，能够为孩子之后的大脑发育奠定基础。家长可以根据下图中的婴儿大脑发育顺序，有目的地引导孩子。
同时，神经元的产生和外界的刺激有关，刺激越多，形成的神经元也就越多。在6个月之后，宝宝能够正常产生视觉、触觉、肢体动作，
家长就可以通过图片让孩子的眼睛进行追踪；鼓励孩子啃咬各种健康的物品；让宝宝抓你的手指、活动小脚来达到刺激的目的。
2、第二个阶段：3-6岁
前面提到，3岁时宝宝的大脑已经和成人水平差不多。但是光有神经元是不够的，还需要给孩子添加各方面的能力。比如：专注力、记忆力、观察力、逻辑思维能力等等。这些是形成孩子学习习惯的必备技能。
3-6岁刚好是孩子上幼儿园的时期，很多家长会简单地认为，学校的教育足够让孩子成长，实际上远远不够，在孩子成年以前，家庭教育对于孩子来说都是占据主导地位的。
3、第三个阶段：7-10岁
这个阶段，孩子已经形成了自主意识，不再成为父母的跟屁虫、也不是看到什么模仿什么的宝宝。这个阶段的重点，是要培养孩子的自主学习能力，把握好这个阶段，孩子才能够自由成长。
培养兴趣是这一阶段的关键，“兴趣是最好的老师”。这个阶段的孩子由于已经产生了自我意识，因此，家长的命令，反而会让孩子产生抵触心理。家长不要对这一时期的孩子说“快去写作业”、“快去学习”，而是要通过正确的方式，让孩子体会到学习的乐趣，真正爱上学习。
家长如何开发孩子的思维能力？
未来能拉开孩子之间差距的一定是思维能力，并不是你有多么的聪明！因此，建议家长们不要总是盲目给孩子报各种早教班，浪费钱不说还会影响孩子大脑发育，其实，我们在家中就能够开发孩子的思维能力。
家长们如果能好好引导，肯定能达到事半功倍的效果，那么我们该如何提升思维能力呢？
1、要善于对孩子发问
问题是思维的起点，发问对于培养孩子是很重要的。要想激发孩子的潜能及创造力，父母必须掌握向孩子发问的形式和技巧。要善用发问的技巧，也学会听孩子发问。
因为这既有助于增进亲子关系，更可激发孩子的思考能力，同时可培养其表达能力。
发问时，不要只问对或错的封闭式问题，最好依据孩子的能力，问一些没有惟一答案的开放性问题，如：茶杯有些什么用途？多少加多少等于10？等等。
2、强调多层次
非对即错、唯一正确的标准，是固化思维。我们这里说多层次的分析是在对和错之间，并非只有一个答案，我们可以看到孩子没有把这件事情做对，
但是，我们可以表扬的是这其中有哪一个地方他做的还不错。就可以拿出来，提出表扬，以后这一步是可以继续这样做的，需要改的是其他的什么方面？
这样，我们就在黑和白之间分出了很多的层次，黑白灰灰灰灰灰灰，让孩子能够多层次的分析事物，而不是对了就了不起，错了就完蛋了的极端方式。
我们现在看到很多小朋友或者大学生，因为眼前的一个什么事情过不去就跳楼、自杀或者伤害别人，其实是因为他们的思维层次不够多，单一思维方式，悲观的无助的思索，带来不可救的行为后果。
3、从日常小事入手，帮助孩子建立逻辑概念
比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，
还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。
除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！
这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。
“思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？
这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。
每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。
比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。
又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。
还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。
强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。
附：《3~6岁儿童学习与发展指南》
游戏中培养孩子逻辑思维能力
翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。
比如，培养孩子数感的：
数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。
比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。
还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。
可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。
融入生活场景，语言简洁易懂
3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。
比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。
这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。
低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。
比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。
有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。
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