现如今，越来越得多的孩子被家长成为“熊孩子”。很多时候，“熊孩子”的一些表现常常让家长感到头疼。其实，在家长眼里，孩子身上的一些“坏毛病”不一定是坏习惯，家长可别因为自己的“无知”而忽略一个脑力超常的孩子。
众所周知，美国儿科学会是一个对儿童研究十分透彻的一个机构，在育儿领域有很大的权威性。
根据美国儿科学会研究发现，对于刚出生的孩子来说，大脑是处于“待开发”的状态。而之所以孩子的脑力能得到开发，除了生理上的原因，孩子在日常生活中的锻炼也会帮助孩子开发脑力。
可见，所谓的天才不是天生的，是需要后天培养的。
而根据美国儿科学会的研究发现，孩子在成长过程中，脑力超强的孩子的表现并不一定有多好，如果你家孩子有以下四个“坏毛病”，不用过度担心，这可能是孩子脑力超常的表现。
孩子脑力超常的四种“坏”表现
1、脾气犟，经常反驳父母
家长都喜欢听话的孩子，都希望孩子能够对自己言听计从。可总有一些熊孩子喜欢和自己“对着干”，经常反驳自己，而且比起也特别犟。说到这，让我想到了比尔盖茨。
比尔盖茨能有今天的成就，其中最重要的一点就是他有一个犟脾气。因为他的“倔”脾气，他从著名的哈佛大学拒绝，这让很多人纷纷表示不理解。直到他最后成立了微软公司有了，有了成就，大家才对他退学的行为表示理解。
有的孩子经常和父母“犟嘴”，是因为自己的想法得不到父母的肯定，是一种着急的表现。其实，孩子在反驳父母的过程中，说明他有自己的思考，并且有主见。家长应该多些倾听，而不是组织孩子表达自己的想法。
2、有很强的破坏力
你家孩子今天“拆家”了吗？家长认为玩具是用来玩的，而在孩子眼里，玩具却是用来“拆”的。在家长眼里，家里的东西是供大家使用的，而在孩子眼里也是拆的。总之，在孩子的世界里，似乎“万物皆可拆”。这让家长又生气又“心疼”。
俗话说：“人之初，性本善。”孩子的世界是十分纯洁的，所以他们的本意一定不是破坏，而是改变。他们一方面想探究事物的究竟，一方面想改变事物，所以就有了“拆家”的表现。其实，这说明孩子有很强的创造力，同时也锻炼自己的思维水平。
3、活泼好动，坐不住板凳
在家长眼里，学霸的燕样子应该是拿起书本，安安静静地坐在板凳上读书的样子。自己家孩子，连坐都坐不住，更别说是好好读书了。其实，有一项研究发现，学霸并不一定是靠死记硬背来取得好成绩的，真正的学霸是可以在快乐中学习的。
孩子“坐不住板凳”很大一部分原因是孩子容易被新鲜的事物吸引，有强烈的好奇心。而好奇心强恰恰是孩子脑力超常其中的一种表现。
4、喜欢调皮捣蛋
“熊孩子”这个别致的名称，对这类孩子来说可谓是实至名归了吧。有点孩子总喜欢使用自己的小伎俩“捉弄”别人，而且有时还不听家长的劝告。通常，这类孩子在家长眼里是最难管的孩子，也是被家长“误解”最大的孩子。
其实，孩子在调皮的时候，如果没有犯什么大错误，一些“小打小闹”是可以锻炼孩子的思维的。孩子在想“好点子”的时候锻炼了自己的思维，开发了自己的脑力。
孩子身上的一些所谓的“坏毛病”，在没有触碰原则时，家长不要过多的干涉，在这方面，适当的“放养”更利于培养优秀的孩子。有时候，家长也可以找一些正确的方法帮助孩子开发脑力。
想让孩子脑力超常，家长可以使用这些方法
1、给孩子买一些可以DIY的玩具
在选择玩具的时候，家长不要仅仅注重新鲜有趣，还要注重对孩子的成长是否有帮助。对于喜欢拆玩具的孩子，家长可以选择积木或者其他孩子可以DIY的玩具，让孩子自己制作想要的效果，开发孩子的想象力，从而开发脑力。
2、尊重孩子的想法
当孩子和家长的意见不同时，家长不能实行专制，要倾听孩子的意见，与孩子达成一致意见。如果自己和孩子的想法都对，那么既然是孩子自己的事，就让孩子自己做主。如果孩子的想法有错误之处，那么家长要致命原因，让孩子明白。这样，家长才算是帮助孩子开发脑力，而不是阻止。
其实，智力虽然不是一个人成功的标准，但是却是一个人成功的条件。与其说开发孩子的智力发展，不如开发孩子的脑力更有效果！