继人民日报点名，教育部发文整顿，全国扫黄打非办查出违规，颇具争议的在线教育公司作业盒子（今年7月更名为“小盒科技”）近日再次进入媒体视线。
年底，人民日报点名作业盒子，称其APP中存在的诱导学生充值、暗含游戏等问题；
今年年初，作业盒子方面宣称“已走进所学校，率先完成了在中央电化教育馆的审核备案工作，获国家教育资源体系首批资质认证”，但很快便遭遇“打脸”。中央电教馆实名“举报”该消息为不实，称作业盒子还处于自查阶段；
随后，作业盒子被全国“扫黄打非”办公室查出违规；
2月底，作业盒子被传遭遇“资金链断裂”危机；
4月底，媒体曝出刘强东及其控股公司退出章泽天“处女投”公司“作业盒子”……
而随着作业盒子向财视传媒高额索赔万一事的发酵，越来越多的媒体对作业盒子内、外部存在的问题及商业模式进行了报道及深度解析。
这其中，一则或涉及商业贿赂的消息令人颇为震惊。
公开信息显示，作业盒子创立于年，区别于此前市面上的主流在线教育APP如作业帮、小猿搜题等校外C2C模式，作业盒子一款面向K12，主要扎根于公立学校，为公立学校师生提供学习题库和课堂作业管理解决方案的产品，在积累了第一批用户之后，作业盒子开发了面向toC的“闯关付费”、“体力值”等游戏化学习变现模式。旗下目前有小盒学生、小盒家长、小盒老师、小盒课堂、小盒编程等多款APP，前三者分别面向学生、家长、老师。
作业盒子此前公布的数据显示，截至年4月，作业盒子累计注册学生用户已经超过万，教师用户超过万，覆盖了全国31个省市自治区、多座城市的0所学校，日均采集学习行为数据超过1亿条，每天活跃用户超过万。
据媒体报道，进入公立院校接管作业场景，作业盒子采取了主推老师渠道的方式，那么作业盒子是如何走进公立院校，拿下老师的？作业盒子创始人兼CEO刘夜曾向36氪表示，“除了产品本身以外，作业盒子还给予了老师一定的激励机制：流量补贴，每个老师30块。”
也就是说，按照年4月官方披露的万的教师用户数，以“每个老师30元”计算，作业盒子为了推广产品给予了老师至少万元的“流量补贴”！
一个值得探讨的问题是，作业盒子有偿推广app的行为是否已置老师和自身于违规甚至违法的境地？
教育部年7月8日印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中明确规定，严禁老师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
事实上，教师、医生群体获取回扣不仅仅属于职业道德或者纪律的范畴。在最高人民法院、最高人民检察院8年出台的司法解释中，学校及其他教育机构中的教师，利用教学活动的职务便利，以各种名义非法收受教材、教具、校服或者其他物品销售方财物，为教材、教具、校服或者其他物品销售方谋取利益，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
《中华人民共和国刑法》第一百六十四条规定，为谋取不正当利益，给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物，个人行贿额在一万元以上的，单位行贿数额在二十万以上的，应予立案追诉。
在行贿犯罪中，“谋取不正当利益”，是指行贿人谋取违反法律、法规、规章或者政策规定的利益，或者要求对方违反法律、法规、规章、政策、行业规范的规定提供帮助或者方便条件。在招标投标、政府采购等商业活动中，违背公平原则，给予相关人员财物以谋取竞争优势的，属于“谋取不正当利益”。
那么，问题一，作业盒子是否属于销售方，旗下APP是否提供商业服务？
在校园APP通过搜题及题库引流，直播课变现的商业逻辑被资本认可不久，去年12月底，教育部办公厅专门引印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，一纸文件导致行业原有秩序瓦解，K12企业纷纷开始进行新的尝试和探索。
官方资料显示，作业盒子为小学师生家长提供工具产品、课程和教学辅导服务，刘夜在7月18日的融资发布会上宣布公司业务线延伸至编程和英语赛道，新一轮融资将用于深化AI课程。
看似作业盒子正在占领新的高地，但事实如何，继人民日报点名，教育部发文整顿，全国扫黄打非办查出违规后，被指触犯“教育红线”的作业盒子是否已经整改完成？被媒体质疑的诱导学生充值、暗含游戏通道等问题是否已经消失？
据《南方日报》今年7月份的报道，作业盒子依然存在大量游戏化的内容，甚至可以用付费方式购买虚拟道具。作业盒子内置的“魔法学院”“学霸计划”“脑力达人”等功能里，用户可以通过付费获得更多体力值、魔法值以及金币，官方还通过榜单的方式来刺激用户消费。由于付费的游戏化内容遭到家长质疑，此后作业盒子在更新中将原APP改为“家长版”，另设了一款学生版APP。然而，游戏化内容并未改变，原用户仍然能通过账号密码进行登录。
而就在最近，上海闵行区实验小学的一位学生家长向财视传媒反映，“小盒学生”依然在利用游戏增加孩子对app的黏性，同时利用家长对孩子成绩的