每一位家长都希望自己的孩子智商高，记忆力比别人家的孩子高，自己的孩子可以过上和别人不一样的生活，这是每个父母平凡且简单的愿望。
为了达到这个目的，许多家长在孩子一出生，刚开始啼哭的时候，就在努力寻找对于智力增长开发有用处的妙招，为此可谓是千方百计费劲的心思。
“孩子长大以后智商高还是低，体现在家长如何正确的引导孩子的脑部训练”李玟瑾教授在一则视频讲座中说道。
没错，一些相关的书籍上面确实写着小孩子的手可以在一定程度上反应出智力的高低，由下图：
图上我们可以看出运动皮层中我们的手指跟手掌占据了约有百分之30，并且手掌手指占据了四分之一的感觉皮层。
一些微小的手指动作，会深度的刺激我们的运动皮层，用另一种方式表达就是经常做精细的手指动作可以提升智力水平并且充分激活大脑。
不过成年人的用筷子夹菜吃饭等动作不能刺激到大脑，因为这些动作在长时间的运用中已经成了习惯不需要通过大脑发挥指令了。
在生活中，手主要发挥着两种用途，刺激的脑皮层位置也不一样。当我们接触物体，或者用手感受东西的时候，就用到了大脑的感觉皮层；而把物体移动，抛出或者掰段等则需要用到大脑的运动皮层，当这两个功能区同时工作时，大脑内的物质才会被充分激活。
关于让孩子充分激活大脑，发挥脑功能，锻炼智力，最后的方法应该是思维能力，所谓思维能力，包括：理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。将来不管是语文、数学，还是其他学科都需要运用到这种能力。
而且思维能力是后天练出来的，根据让·皮亚杰的认知发展理论：2~7岁是孩子的动作思维、形象思维向抽象思维过度的关键时期。这个时候是培养孩子思维能力的黄金时期。
都说“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假”，在今年这个超长的假期里，我们作为家长，该怎么帮孩子进行幼小衔接的思维训练呢？
《疯狂大脑思维训练》是一套专门为幼小衔接阶段的孩子打造的思维训练游戏书，它参照世界著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者让·皮亚杰的理论体系编写而成，可以培养孩子的专注力、观察力、逻辑力、想象力、表达力等12大能力，全面开发孩子大脑！
作为家长在日常生活种应该多注重思维的训练，从小就充分激活孩子的大脑，像折纸这类和魔方这类的东西我们应该多让孩子玩培养，总之家长们需要正确的认识手和脑之间的关系，才能更好的养育娃娃，对娃娃未来的成长会更好。
《疯狂大脑思维训练》整套书中一共有2星、3星、4星、5星几种难度，分别对应着不同的年龄，而且里面的题目并不是从低到高按序排列的，一本书中综合了许多类型的题目，这样的排版不仅可以避免孩子做单一题型的劳累和乏味感，而且激发孩子的学习兴趣，不会越做越难。
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