普通人也能拥有和天才一样的超强脑力吗？
世界记忆大师教练和清华北大中大创新教练联合给出了答案：通过对脑力、智力和内动力进行系统科学的训练，就可以让普通的孩子拥有和天才一样的超强脑力。
这个观点在CODEX“智二代”超脑开发特训营得到了验证。
训练营基于CODEX自主研发的超脑开发模型，从智力、脑力、内动力入手，由世界记忆大师教练、清华北大中大创新教练联合设计，思维导图创始人东尼博赞大师的弟子亲自制定教学计划并授课，助力孩子打造超强脑力。
CODEX“智二代”超脑开发特训营-苏州班于年10月31日开营，至11月22日结营，对象是8-14岁的孩子。
此次特训营中出现了许多令人惊艳的孩子，有5秒记忆20个陌生随机词语的“记忆天才”小艺、小睿；有下笔如有神助，文章活色生香的“写作天才”小坤；还有时间感知分毫不差的“专注天才”小欣等等
那么他们是怎么培养孩子智力、脑力、内动力的呢？
首先，以脑力为基础，启动脑能量；再以内动力为催化，让能量自由流动，让孩子爱上学习；最后以智力为体现，让孩子学会将能量转化为学科应用。
在启动脑能量方面他们又做了什么呢？
以脑力为基础，启动脑能量
经常有家长这么说：“我家孩子学习不愿意动脑，脑子像生锈了一样，一动不动。”
还有家长说：“我家孩子倒是愿意动脑，但是只要一遇到复杂一点的难题，脑子就转不过来。”
那是因为孩子脑能量不足。
启动脑能量，要诀在于让孩子有动脑的行为，激活更多的脑细胞和功能区。课程中，他们通过五感应用来提升大脑感知；再通过记忆术和思维导图、打桩训练等手段激发孩子开始动脑，扩大脑内存。
那么五感是什么？对于孩子的学习而言有何帮助呢？
在孩子的成长过程中，五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）是他们认识世界、探索世界的重要途经。
它相当于收集信息的工具，收集的信息越是丰富，我们对事物的感知就越深入。
你听到了什么？你看到了什么？你摸上去是什么感觉？你尝一口它是什么味道？有没有闻到什么味道？
老师在课堂上引导孩子怎么用五感去描述一个词语，让它在脑海中慢慢变形象变具体，细节更丰富，进而提升孩子的大脑感知。
而记忆术可以帮助孩子快速启动脑能量。世界级记忆教练陈静老师教授了孩子一个记忆的万能公式：编码+联结，并用20组随机词语教孩子如何进行记忆。
孩子们在做词语记忆的过程中，需要迅速把文字转化成生活中熟悉的事物，再在词语与词语之间建立有效联结，形成一个故事，并背下来，这个编码和联结的过程就必须得让脑子快速转动起来。
大脑感知更强了，能够迅速启动脑能量了，但是遇到一些需要大量耗能的思考，带宽不够了，脑内存不足了，怎么办？
用思维导图和每日打桩训练来提升孩子的脑内存。
英国管理作家DrTonyTurrill说：“思维导图可以让复杂的问题变得非常简单，简单到可以在一张纸上画出来，让你一下看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有基础上对问题加以延伸。”
思维导图发明者东尼·伯赞的弟子陈静老师，为学员们教授了思维导图的画法，并结合具体学科知识来进行应用。
用思维导图来梳理知识，可以把大脑中抽象的思维过程、深层次的创意和想法视觉化，建立形象、直观、系统性的思维模型，更有利于人的大脑进一步地思考、学习与创新，提高脑容量。
而打桩训练可以让孩子在每天的打卡过程中，不断地去思考，去动脑，一步一步提升脑容量。
01
02
03
04
05
滑动