嗨，浩瀚的网络海洋中，相见是缘。向阳而生，不奢望成功，但不放弃追求。坚持推出每日学习心得与经验，涉及考研、计算机知识、软件开发语言、记忆力挖掘，希望总有一款适合你，就算不合适，至少知道在世界的某个角落还有一个人在每天无聊的爱着学习。来吧，如果想找到我，全网可搜；找不到呀，那私信呗。
虽然有说法是好记性不如烂笔头，可是有个好记性+一个烂笔头不是更好吗。下面的这个节目火吧？N多脑王，惊艳的技艺是否让你痴迷，那么一起来每天学习一下吧。
记忆力的好坏，往往是学业、事业成功与否的关键，在同等时间上效率最大化。
每天得访问那么多的网站、APP、记住那么多的密码，设置成一个香不香？香是香，但是安全性的问题谁来解决？不能只图一时之快，而悔恨一年啊。
有些人总是觉得超级记忆力是别人的事，自己反正不行，那是只要是一个正常的大脑，潜力是惊人的，但是要有科学的记忆方法和规律。
走入记忆的宫殿，徜徉在智慧的海洋，是我们接下来要做的事情，
记忆在脑不在心，用心是品质，那是意志力的体现（好像这个也是大脑控制的呀），事物的编码、存储、提取利用是在大脑这一笼统的器官上完成的。
过去老人们常说“嘿，那个“左撇子真聪明””，那是因为左右脑分工不同，而体现出来的社会表现不同。具体哪里不同呢，左控右，右控左。
左半球：分析、逻辑、顺序、线性、语音、列表、数字能力
右半球：视觉、想象、空间、感性、音乐、色彩感知
记忆是立体的，声、光、电、触觉、气味、色彩、语言、数字诸多种种都是记忆的元素、都可以辅助记忆。
记忆是分散的，不同的信息按照科学家的解剖分析，放在大脑的不同位置，可是这和我们有啥关系呢，我们又不学医，也不是脑力科学家，我们就是想增加一下记忆力，让孩子背书、学单词没有那么费劲。
记忆的“力”是随着年龄有变化的，深有体会的一件事是，初高中的时候可以边听音乐、看电视剧边学习，写作业，而三十多岁后先不说能不能记得住的事了，只能在安静的环境中才能学习，看看书，因为随着年龄增长对干扰和噪音更敏感了。
干货来了：
（1）5岁之前、一个孩子能够自觉学习不同语音的全部语音，想在这方面发展的家长开始动手吧。
（2）别一次学习记忆太多，会饱和的呦
（3）脑袋没器质性问题，不要被年龄吓倒，加油做，能行的。
（4）动力和专注力是记忆东西的好伴侣啊
（5）每星期吃两次饱和脂肪含量高的鱼（如果不过敏的话），不一定使你聪明，但不会使你掉队
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