可能有人会问：现今是什么时代了，计算机，电脑计算那们快速、便捷，还学珠新算？
那么反问一句：现代汽车跑得那么快，为何我们还赛跑呢？赛跑是一种运动，它可以锻炼身体，强壮体魄。
同样地学习珠算可以训练计数能力、记忆力、细心、耐力及手脑灵活运用，达到脑力激荡之宏效。
学习珠算也可以获得如下之能力：
(1)主学习──计数能力：一个珠算能力达到一级、段位者，其计数能力，比未学习珠算者，以倍数计。（如生活上简单之二、三位数之乘，除，加减算，以心算只要几秒钟就可以快速、正确地求出）。
(2)副学习──增强记忆力：珠算式心算的算法，即是把珠算化为印象珠，然后在脑里运算，久而久之的训练，可增强记忆力。（发现心算能力较强者，其默写等之记忆能力也较强）。
(3)附学习──细心，耐力：算珠是很细小的，计算时必须全神贯注，稍不留心即会拨错算珠，练习久了自然而然，产生较细心，有耐力地来处理所遭遇的问题。
总之：学习珠算即可获得许多的能力，用来学习其他学科当然成就较高。故学习珠算是一种训练手脑运用，脑力激荡最简便，最有效的方法，其学习目的也在此。
孩子多大学习珠心算才最适合？
珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠，再过渡到由算珠在大脑中形成的算珠映像来进行计算的一种计算技能。形象地说，珠心算就是在脑子里打算盘。
它通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，按珠算的运算规则，在大脑中快速完成计算过程。
“珠心算特别适合4岁以上的儿童学习，4周岁至11周岁是学习珠心算较适合的年龄。”
珠心算适合每个孩子学吗？
珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法，适合绝大多数儿童学习。
珠心算重在开发儿童智力潜能
珠心算的学习，也是在儿童的敏感期范畴内，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70％，四岁至12岁成长至％。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。
反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。
“珠心算虽说是一门技能课，但学习珠心算的真正意义不在于计算有多快，难度有多高，
而在于孩子在学习珠心算的过程中，通过左右手打算盘，有效地促进儿童眼、耳、手的协调使用能力，促进儿童左右脑的平衡发展，
通过算珠映像在大脑中的运动，有效的开发儿童的右脑，激发儿童的智力潜能。”
珠心算的最大特点就在于将中国传统的珠算与形象记忆巧妙的结合起来，通过思维来控制大脑中“脑珠像”来进行各种运算，珠心算教学的过程本身就是激发孩子智力潜能的过程。正如日本的妈妈们说的，我们从不怀疑珠心算对儿童智力潜能开发所产生的积极作用，因为它就是儿童的“智力体操”。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇