木南爸爸
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这个时代，与其说是在拼孩子，不如说是在拼家长。
来自北京西城、才五年级的陈思凝，小小年纪就已经越级进入了北京八中少年班，十四五岁就要参加高考。
想想，小学的孩子大多都还在想方设法应付作业，她凭什么连跳几级进入“天才学生”才能进入的少年班？
妈妈给出的答案有点出乎意料：她说，自己从不纠结于小思凝的成绩，也不要求她学好哪一科，而是一直很重视她的专注、判断、逻辑、观察等思维能力。
无独有偶，“数学天才”陈天皓三年级就获奖无数，爸爸怕他死记硬背，把数学学习融入到生活方方面面，想法设法锻炼理解和应用能力，比如玩扑克牌“24点”益智游戏、大富翁游戏时给他讲税收知识......
还有，10+25数学学科答案是35，但洗脸时爸爸却会问天皓：如果是10度和25度的水相加呢？答案就不再是35了，“平均数”这个更高级的数理概念也植入了小天皓的脑海里。
当“做题家”孩子还在苦苦刷题、填鸭记忆时，一线高知家庭似乎已经更早意识到，思维能力才是一个人的核心能力。
01
思维能力到底有多重要呢？最近网上有一个很火的段子：
普通人思维：
1元x1元=1元
学霸级思维：
1元x1元=10角x10角=角=10元
学神级思维：
1元x1元=10角x10角=分X分
=00分=元
.....
不得不说，思维的不同层次，决定了能创造多大的价值。
作用到孩子身上，思维能力训练会让他们从多角度考虑问题、举一反三，当一般孩子还在死记硬背知识点时，他们早已找到窍门，将学到的知识融会贯通、学以致用；身边那些学习输出毫不费力的学霸孩子，其实都是“思维训练”的受益者。
美国“天才儿童协会”关于天才孩子的特征描述中，思维能力就占了5项。
▲图来自美国天才儿童协会研究
享誉世界的名校哈佛大学就十分重视数理思维培养，提出无论文科还是理科，都要把培养逻辑思维能力放在首位。
清华大学前任校长陈吉宁也说：未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密、能够应对变化、提出独特想法的创造性人才。
02
说了这么多，数理思维到底该咋培养？啥时候培养呢？
之前就听过不少家长吐槽：我们普通家庭，一没时间二不懂方法，平常教娃个3+4都教不会，眼瞅着就要错过3-8岁这个“思维培养*金期”。
家长教不会、孩子不爱学，其实是因为8岁前还处于具象认知时期，再加上硬邦邦的说教，孩子当然无法理解大人口中概念性、抽象性的数字符号了。
所以，专业的事情还得专业的人干！今天，就为大家推荐一款不用砸钱，还口碑爆棚的思维启蒙课——，采用“在生活中学数学”的方法，将知识点融入动画小故事，打破传统的老师-学生式单方面教学，即使零基础孩子，也能轻松学习！
更重要是，今天通过本