各位家长好，我是小婷！今天想和各位家长说一说“天才儿童”这件事。
做家长的，或多或少都曾希望自己的孩子有过人的智慧所以在孩子幼时，家长都会从孩子的一举一动猜测，孩子到底机不机灵。
其实，关于“天才儿童”这件事，美国儿童天才协会早就有了说明。
天才儿童协会（NationalAssociationforGiftedChildren）美、英、法等国的全国性研究天才儿童的非官方机构。
一般均有会刊，如美国天才儿童国家协会有《天才儿童季刊》、《天才、创造力和特殊才能》等。其中一期就说了“天才儿童”应当具备的5个特征。
1、突出的逻辑推理能力
在“天才儿童协会”认为天才儿童首要条件开就是“逻辑思维能力“。
而且确实在美国，大部分私立学校看重的ISEE考试有四分之一的题是逻辑题，研究生入学考试GRE里也有大量逻辑题。
而近些年来，我国幼升小考试中，也有了大量的逻辑题。
逻辑思维的强弱直接决定了孩子是否能快速看出事物的本质与规律。而孩子在学习过程中，最重要的就是要能够看清题目的本质与规律。
2、对知识好奇
智商高的孩子一样可以平庸，只要他对知识并不好奇。
而且孩子学习是有内驱力，还是需要别人反复催促，好奇心就是其中一个很重要的决定因素。
甚至斯坦福大学校长在新生演讲中都说：“我想提出我对你们的第一个要求。我希望你们能够抓住机遇，并且保持好奇心，积极探索。”
3、注意力非常专注
这个世界上聪明的人有很多，但能沉下心来专注做事的尚属于“稀缺属性”。
只要看过各年各省的状元，就会发现，他们有一个特征，就是学习的时候特别专注。
而有些孩子，看着也是该玩玩，但是成绩就是特别好，不是说他们多高的智商，而是这些孩子学习时有足够的专注力，效率高的同时，学习也会更有深度。
4、想象力丰富
能够把一个事情从0做到1从来都是最难的，比从1做到2难多了。而这当中的难度就在于是否有充足的想象力。
爱因斯坦也曾经说过：想象力比知识更为重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并是知识进化的源泉。”
5、创造力
在现在这个机器化的时代中，论知识储备、计算力，计算机可比我们强多了，而人类被计算机有优势的就是创造力。
上世纪中叶，美国心理学家推孟选择了数千名高智商儿童进行追踪研究，历时几十年。
然而他研究的高智商“天才”儿童除了生活状况比较好以外，没有一个是真正杰出的，真正杰出的其实是创新者。
这世界上，多的是智商高的孩子，但是能够成为天才的，都是智力高的，是综合思维的运用得当的孩子。
所以家长想要培养出一个“天才宝宝”，不必过分纠结，孩子的智商高不高，而是重视对孩子各项思维的锻炼，去提升孩子的智力。
毕竟孩子的生活还是要以游戏为主，那么益智游戏不能少，也可以带着孩子玩一些游戏书。
在锻炼孩子的思维的同时，也能提升孩子的知识量。
那么关于“思维游戏”的书单，我就把我家大宝玩过的，我觉得最好的几本介绍给各位家长。
《儿童全脑思维训练》这套游戏书共4册，分为酷玩篇、欢乐篇、奇趣篇、创想篇。每册中包含约80个游戏活动。
涉及天文、历史、数学、科学、自然、实践等多学科知识，锻炼孩子对事物的推理、想象、观察能思维能力。
同时还帮助孩子做了科普，在玩中收获了很多知识和智慧。孩子可以学到有关星球等天文知识，也可以与史前生物交朋友，了解远古时期的人类活动等。
适合4-8岁孩子玩。
《幼儿左右脑开发游戏书》这一套绘本共10册，包括观察力、空间感知、视觉训练、创造力。记忆力、专注力、数学能力等。
全都是由资深早教专家精心设计，是以连线、涂色、找不同、迷宫等简单的小游戏为基础，让孩子在游戏当中锻炼大脑思维，寓教于乐。
因为包含一些等游戏，所以在锻炼了孩子思维能力的同时，也帮助孩子学习了一些常识。
《神奇的烧脑思维游戏书》全书包含个烧脑谜题，为7~13岁孩子打造，主要锻炼孩子的创新力、阅读力、逻辑力、记忆力、创造力和联想力。
书中的题目使用的都是孩子们耳熟能详的故事和人物，所以也可以全面提升孩子学习兴趣、阅读技巧、文学知识、科学素养。
《写给小学生的思维游戏书》这套书由英国国宝级脑力训练专家查尔斯·菲利普斯创作，主要是提高孩子的逻辑思维、横向思维、客观思维等多方面的思维能力。
这套书一共有五本，分别是《数学思维篇》《数字游戏篇》《数独游戏篇》《逻辑思维篇》《推理游戏篇》。
以上就是这篇文章的内容。
如果你对“思维锻炼”有什么见解，或者是有什么好的书单推荐，都可以在下方留言！
这里是小婷老师育儿观，帮你挖掘最有意思，最有科学依据的育儿知识想要了解更多育儿知识请