默默妈妈向我吐槽说："我们家默默不知道是不是真的不聪明，想着这个假期过后就该上幼儿园了，就先交给她几个简单的生母，一晚上就五个，读了第二个忘了第一个，你看现在竞争那么大，真怕孩子落后的那个。"
相信很多家长有着相同的苦恼，刚教给孩子的古诗过一会就忘，今晚做过的习题，明天再做又做错了，怎么自己家的孩子就是不能像电视上的"神童"一般呢？是不是我们家的孩子就是不聪明？
答案是否定的，每个孩子都是一张白纸，有的孩子能将这张白纸变成一幅美丽的画，有的孩子可能会把它变成一张废纸。如何将这张白纸变成一张画，家长在此应该了解孩子的记忆特点，找出孩子记忆力差的原因，然后"因材施教"，这样我们的孩子都能养成聪明的孩子。
孩子"记忆力"不好，是什么原因？
1、记忆缺乏目的性
孩子还小，有他自己的小世界，所以很难服从一个安排。在我们教孩子的时候我们可以解释一下我们为什么要这么做，我们做这些事情之后会收获什么结果（可以是一个小奖励）。
当我们给孩子布置了一篇阅读，并要求孩子看完之后告诉我们这篇阅读讲的是什么，这个时候大多数孩子会不从，我们就可与这样跟孩子说："你不是喜欢抓小虫子吗？读完这篇文章你能更加的了解小虫子。"或者："你先认真的读完，读完之后妈妈会有小奖励等着你"。
2、记忆不精确
邻居小陈周末的时候爱带孩子上图书馆，在与小陈闲聊的时候得知，小陈的女儿总是把书名与内容记混了，有时候看完一本书也不知道讲的是什么。小陈一度怀疑自己是不是带孩子在图书馆"虚度光阴"，其实不然，孩子记忆的精确性是随着年龄的增长而提升的，还有一个原因，不仅是孩子，我们大人也一样会对自己感兴趣的东西更加的专注，印象也会更加深刻。
3、注意力不集中
我们总是很羡慕别人家的孩子能很耐心很完整的完成一件事情，也能很清晰的知道自己学了什么，做了什么。我们家的孩子为什么就不能跟别人家的孩子一样呢？
前几天，一所小学发起了一份"我做作业，你们不能在旁边看电视玩手机！"的倡议，要家长签字，家长顿时炸锅了！很多家长认为你做作业我玩手机跟你们有半毛钱关系吗？有的！孩子还小不能很好的控制自己，容易被其他事物吸引。专注力这种事情需要家长与孩子一起完成，这也就是我们所说的"联合注意"。联合注意在孩子的早期发展中，有着里程碑式的作用。它是孩子认知发展的关键因素，能广泛影响到孩子的适应性、学业表现等重要能力。所以孩子的的注意力也是影响孩子记忆力的一个重要因素。
父母教育的误区
1、没有注意遗忘规律
著名的""表示，即使记忆力再好的人遗忘也是不可的，但从什么时候开始遗忘的？怎样减少遗忘？何时复习效果最佳？通过遗忘规律可以一目了然。很多家长没有注意到孩子的遗忘规律，每天都让孩子学习新的东西，却没有重温昨天学习的内容。人的记忆容量是有限的，需要时常复习。
"温故而知新"，"书读百遍，其意自见"，这些话语我们都很熟悉，的确，复习是记忆之母，我们巩固所识记过的材料的最好方法就是复习！家长可以在白天孩子醒来的时候帮助孩子回忆昨晚学习的内容，在今晚睡觉之前回忆白天所接受的新知识，睡醒时和睡前时记忆的*金时间。也是对一整天工作的总结和计划。
2、没有根据孩子自身情况
有的孩子在上午的时候很疲惫到了晚上越发的精神，而有的孩子则相反。很多父母认为一日之计在于晨，所以总是很早的时候把孩子摇醒背单词，这时候的孩子精神状况不佳，自然记不住几个，父母要了解孩子的自身状况，帮助孩子而不是强迫孩自学习。根据孩子的自身情况制定最合适孩子的学习时间，也要注意这个计划应该是灵活的，不能是死板的。
3、教育方法呆板
成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。而孩子由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。
当孩子刚上幼儿园的时候，见到的新同学，可能只会记住他衣服的颜色，并不会记住这个人的样貌特征，这个时候父母可以帮助孩子记忆："这个是小明，你看他的眼睛大大的有个小酒窝，眉毛粗粗的"。等这样的方式帮助孩子记忆。
父母应该怎么做来帮助孩子增强"记忆力"？
1、丰富孩子的生活环境
家长想培养孩子的记忆力，让孩子学习好，就要尽可能的丰富他们的日常生活，周末的时候带孩子去野外郊游，假期的时候给孩子报名夏令营，让孩子多与外界接触，刺激孩子对外界的感知。很多家长只让孩子在书中找寻知识却忘了孩子也能在大自然中找到知识，而且更加深刻。
2、教给孩子一些记忆策略
有意识地教给孩子归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助孩子提高记忆力。
小徐是个英语学霸问起其学习秘诀，她说每个语法时态都有规律可循，记单词都是用老师最不待见方法，比如英文插座的读法类似于中文的"插着"，所以插头是插着的所以就记住了这个个单词。我们也可以用类似的方法教给孩子某些事物的特征之后，方便还可以加深记忆。比如当孩子分不清楚小鸡和小鸭的时候，我们可以抓住小鸡和小鸭嘴的特征来帮助孩子辨别。
3、培养孩子的时间观念
家长在平时和孩子相处的时候，可以有意识的告诉他们，现在几点了要做什么事。比如明天早上七点钟起床，晚上八点钟去散步等等类似这样的，在每做一件事之前都告诉孩子具体的时间，从小锻炼孩子养成正确的时间观念，这样也可以强化孩子的记忆力。
4、让孩子掌握正确的记忆方法
比如孩子在学习一首古诗之前，我们就要鼓励孩子一定能够背下来，之后我们可以帮助孩子理解这首古诗，把这首古诗翻译成白话文，或者让孩子独立找资料来进行翻译更能够加深孩子的记忆，记忆的加强靠重复，我们在学习完这篇故事的一两天之内要"趁热打铁"。此外还有读读音记忆法和图形画面记忆法。
5、陪孩子玩益智类玩具
推荐家长可以让孩子多玩一些益智玩具，益智玩具可以帮助孩子的锻炼自己的思维能力，专注力、观察力、记忆力。
这是为了大脑思维开发做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏，个人认为游戏对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。
真正适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。益智玩具就是很好的一种方式。
比起一些乱七八糟的玩具，我建议家长选组益智玩具，不但能锻炼孩子专注力、观察力、手眼协调，帮助孩子进行脑力训练，提高孩子的智商，减少看电视和玩手机的时间，还能让孩子越玩越来劲，比如今天给大家推荐的弥鹿拼图。
作为国内拼图产品中的佼佼者，弥鹿真是“良心之作”了，更获得过国内外多种专业玩具奖，如超人气玩具金奖、堤利威格趣味金奖。
这个年创立的国产玩具品牌，将艺术、教育、玩具和游戏结合，不仅仅只生产一款玩具，而是启发儿童的艺术灵感和多元智力的综合媒介。
目前已经进入了美国、欧洲、日本等全球52个国家市场，不管是美国的亚马逊，还是日本、韩国一线奢侈品百货公司，都能看到弥鹿产品的身影。
在国内，诚品书店、蒲蒲兰、西西弗、博洛尼亚插画展在内的线下渠道都有销售，主流线上购物平台都能时时见其身影，mideer拼图更是得到了用户一致认可和好评。
（一）安全性高
弥鹿拼图的新款材质为牛奶级加厚白卡，属于食品级的标准，通过了GB国标、EN71欧标、TUV南德及ITS天祥四大权威安全检测。
材质很安全哟
安全大豆油墨印刷，4倍降解率更环保。色彩艳丽纯正，符合孩子认知标准。总之非常健康啦。
（二）价格实在
mideer弥鹿产品一直保持物美价廉的高性价比标准，力求做一个每个家庭都买得起的玩具品牌。像我这次给颖宝买的是4阶的世界恐龙，内部有三幅拼图，包括54片，70片，88片三种。每一块都很厚实，平均下来，一天一块钱都不到。
孩子喜欢的四阶恐龙系列
（三）艺术审美力强
让玩具看起来更像艺术品，mideer的拼图系列被誉为“拼图界的艺术大师”。不仅颜值高、极具美育教育意义，还能激发孩子的无限想象力。
拼图中的艺术大师作品
大胆的色彩，俏皮的线条，多彩的图案，通过本土原创设计师和国际化艺术家团队联合开发，打造科学进阶审美力，在理解世界的多元文化同时，培养孩子的多元智能。
（四）内容精心雕琢
专业化的教育团队，由国际名师细心打磨内容体系，专家团队包括：拥有30年0-18岁教育经验、台湾儿童辅导首席顾问、日本儿童辅导协会主席浦部顺子，资深早期阅读专家、中国绘本育儿创始人、爱丽丝绘本馆创始人杨涤以及资深心理教育学专家、中国家庭教育学会创始人理事、萌小芽早教创始人罗利娜等。
教育大师参与指导
名师指导，将幼儿教育和中国艺术视觉设计紧密结合，才能创造出这款既惊艳且又符合儿童学习成长的益智玩具吧。
弥鹿拼图风靡全球
（五）根据阶段科学进阶
当然,最重要的一点，也是我最看重的一点，就是它的进阶设计。
从初阶的手眼协调、精细动作，到慢慢发展艺术鉴赏、逻辑思维、专注力，到最后增加对孩子进行的意志力和抗挫力的训练。难度层层增加，针对孩子4个时期、7个level，带来全方位的能力进阶。
7阶段科学进阶
主题选择由浅入深，从孩子的基础认知到世界观，比如1阶的简单动物、各种车队，到7阶的人文地理，帮助增加阶段性认知。
“儿童的智慧在他的指尖上”。一款好玩具是培养孩子潜能的最佳工具。
3~6岁正是大脑智力快速发展的阶段，家长要学会抓住孩子敏感期，助力孩子成长。
今天小编特意申请到团购价，正品最低只需89.9元一盒，只要根据孩子的年龄，选择对应的型号就可以啦。
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