对学前儿童来说，掌握知识与发展智力两个方面是紧密结合、相辅相成的，从某种意义上说，发展智力更为重要一些。那种把早期教育片面理解为识字、做算术、背唐诗的认识，不仅不符合儿童兴趣浓厚、游戏欲望特别强烈这一特点，也不利于智力的发展。一些教育学家认为，儿童早期教育的重点，应通过孩子的玩，对大自然的观察以及与人的交往来开发智力，发展智力。
在这个竞争激烈的时代，父母经常关心他们的孩子是否足够聪明，以及他们是否能做一些有助于孩子智力发展的事情。人们认为，在幼儿时期适当的刺激可以大大提高孩子的智力。因此，早年是