家长都希望可以教出一个聪明、优秀的孩子，也是自己对孩子最大的心愿。在教育孩子这条道路上，家长付出了太多，自己省吃俭用的就是为了给孩子最好的教育，但是教育孩子也要讲究时机和方法。
假如选错了时机和方法，即使投入再多的精力和金钱也只是白费力气，还会让家长们认为是孩子笨，培养不出来，也会丢失孩子的自信心。
哈佛研究发现：儿童一生有3次大脑发育高峰期，但并不是“初中”！
理查德是哈佛大学儿童行为心理学教授，对幼儿的身心、大脑发育进行过一次调查研究，结果发现：绝大多数孩子一生有三次大脑发育高峰期，也就是说孩子有三次变聪明的机会。假如家长们能抓住这三次机会好好培养孩子，孩子长大后多半不会差
多数家长认为说到孩子变聪明的时间，就会想到的就是初中时期，因为在这一时期孩子表现的开始有成熟的样子，进入深度学习阶段。但是事实上孩子到了初中时再培养已经相对较晚。
这一时期孩子的大脑发育已经趋于成熟，再想挖掘孩子的大脑潜能，培养孩子的各种能力会非常困难。
那么孩子有三次这“变聪明”的时期都在什么时候呢？
0-3岁经过科学研究发现，刚出生的孩子大脑重量只有成人的25%；在0-3岁这个阶段，大脑重量会增加到成人的85%。大脑中的神经元每秒会以-的速度进行连接，这个速度堪称“飞速”。神经元连接的速度越快，孩子的大脑就越聪明，表明脑力越强。
神经元连接速度的快慢，决定因素在于孩子的大脑受到外界刺激的多少。这是孩子变聪明的第一次机会，此时的培养对孩子的成长起到巨大的作用。
3-6岁孩子在3-6岁时期，大脑整体发育速度趋于平稳，但是孩子的右脑发育速度最为迅速，大脑可以分为左右脑，而左右脑是协调、配合工作的。简单的说左右脑均衡发展的孩子更聪明。
假如右脑的发育速度快，大脑功能得不到均衡发展，右脑功能得不到利用，那么孩子的智力就会趋于平凡。而那些早教机构就是为了让孩子的左右脑均衡发展，会专门培养孩子的左右脑均衡发展。
在这个年龄段假如可以训练左右脑的协调工作能力，使左右脑均衡发展，会让孩子变得更聪明。
8-10岁在“人类20岁前的成长发育规律图”上来看，我们可以发现，大脑发育速度在10岁前都处于上升趋势；在10岁后就会发育缓慢，甚至会完全停止发育。
在孩子10岁前后的发育速度是没办法比的，从图中也可以看出孩子上初中后再培养是很难变聪明的。因此8-10岁是孩子最后一次变聪明的年龄段，这一时期也是培养孩子学习习惯、学习能力的重要阶段。
在孩子最后一次变聪明的时期，培养孩子的各种学习能力，对孩子的未来学习起到至关重要的作用。
处于孩子这三次变聪明的时期时，家长该怎样培养孩子呢？
1、孩子在0-3岁时进行初步的脑力开发
0-3岁的孩子接受的外界刺激越多越能促进孩子的大脑发育，外界刺激大多来自于孩子对生活的认知，可以给孩子选择关于开发智力的游戏绘本，帮助孩子认知未知世界，促进脑力发育，培养孩子的创造力和想象力、专注力、观察力、思维能力等各种有利孩子发展的各种能力。
2、孩子在3-6岁时左右脑均衡发展，提升综合能力
3-6岁的孩子正是左右脑均衡发展的最佳阶段，左右脑分别包含了数学能力、艺术能力、想象力、分析能力、空间能力等等，所以我们要从培养孩子的综合能力入手，提升左右脑的协调工作能力。
借助左右脑开发有关书籍在促进孩子左右脑协调发展的基础上，提升孩子的数学能力、感官能力、语言能力、数学能力、生活能力等重要能力。家长要以发现孩子的天赋为主，以提升孩子的初步思维为基础对孩子进行教育培养。
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3、孩子在8-10岁时IQ训练，促进思维发展
美国心理学家特曼的研究数据分析显示，多数“天才儿童”表现出的高智商体现在他们独特的思维模式上，所以家长在孩子这一时期重点要培养孩子的思维能力。
那么在孩子8-10岁时家长可以通过训练孩子思维能力的方式提高孩子的智商，对已经正式进入学习阶段的孩子来说，思维能力也非常重要。
如果你对岁孩子的思维训练的方法有些模糊、或者陪伴时间不充分的，推荐可以引入专业的思维训练教具，帮助孩子抓住8-10岁的思维训练*金期。
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本书涉及了归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括、递推思维、逆向思维、比较思维、因果思维等7种逻辑思维方式，涵盖集合比较、等量代换等上百个知识点，重点开发孩子的观察力、专注力、想象力、思维能力、记忆力等五大能力。
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家长在教育培养孩子时，一定要把握住孩子大脑发育的三个有利时期，进行有利于大脑发育的不同方式的培养，科学教育培养孩子，做到事半功陪，不盲目求全，重点培养时期并不是在初中时期。
今日互动：宝妈们，你家孩子在那个脑发育阶段，你有刻意训练孩子的脑发育吗？分享你的故事一起讨论吧！更多母婴育儿知识，请