对于大多数父母来说，能够教一个聪明而优秀的孩子是他们最大的愿望。努力赚钱的目的就是为了给孩子们最好的教育，但是，父母也必须注意教育孩子的时间和方法。
如果您选择了错误的时间和方法，那么无论您投入多少精力和金钱，都只会浪费精力。这不仅会使父母认为自己的孩子太愚蠢而对孩子造成
一位专门进行儿童行为心理学研究的教授，他对对幼儿的身心和大脑发育进行了研究。
研究得出，几个每个孩子一生中都有三个大脑发育的好机会，这意味着孩子有三个提升智商的机会。
如果父母可以抓住这三个机会进行良好的训练，那么大多数孩子长大后的学习都会快人一步。
谈到智商提高的时候，很多父母的认为初中才能训练孩子的智商，但是，此时孩子开始进入深度学习阶段。
实际上，上初中在训练又为时已晚。这时，孩子的大脑发育已经成熟，要培养孩子的各种能力将非常困难。那么，孩子提升智商的三个机会是
调查发现：孩子大脑有3次变聪明的机会，并非初中，父母不要错过
一、第一次提高智商的机会：0-3岁
据研究表明，新生婴儿的大脑重量仅是成年人的四分之一。在0-3岁时，大脑的重量将增加到成人的
大脑通过神经元的连接做出反应，连接地速度越快，孩子的大脑就会越聪明。
孩子受到的外部刺激越多，神经元连接的速度也就越快。这是孩子变得聪明的第一个机会，此时的锻炼将极大地帮助孩子的成长。
但是要注意的是，如果收到的外部刺激不足的话，神经元网络就无法形成，就会失去对应的感官
二、第二次的机会：3-6岁
当孩子3-6岁时，大脑的发育逐渐变得稳定，相对于左脑，右边会发育得更快。
关心科学育儿的父母知道，大脑被分为左右大脑，正是因为左右脑的相互合作和协调，人的身体才能做出对应的反应。
这说明，左右大脑平衡发育的孩子智商可以提高的更多。
尽管此时右脑正在快速发展，但是如果脑功能不能均衡地发展并且不使用右脑功能，那么孩子的智力将变得普通。
这些早教机构的出现，旨在促进儿童左右大脑的平衡发展。在此阶段，如果您可以训练左右大脑来协调他们的工作并平衡他们的发育，那么孩子们可以变得更聪明。
三、第三次的机会：7-10岁
10岁左右的大脑发育速度是其他年龄层次无法比的，从中我们也可以看出，初中后的孩子很难变得更聪明。
因此，8-10岁是孩子最后能够提高智商的时间，也是培养孩子性格习惯和学习能力的重要阶段。利用这段时间内的大脑发育速度，这是为未来学习培养好的学习能力的好机会。
父母要怎么利用这三次大脑提高智商的好机会呢？
一、0-3岁的时候进行初步的脑力开发
给予足够的外界刺激，让孩子的左右脑受到更多有益的外界刺激，对孩子的大脑发育有很大帮助。
二、3-6岁的时候注重孩子的左右脑均衡发展
提升综合能力。提升左右脑的协调工作能力，和孩子一起看左右脑思维训练的书本，在促进孩子左右脑协调发展的基础上，提升孩子的数学能力、数学能力、生活能力等重要能力。
三、7-10岁智商训练孩子的动手能力和专注力
我们可以通过训练孩子的动手能力和专注力来提高孩子的智商。对于正式进入学习阶段的孩子来说，思考能力也很
并且好的游戏可以促进脑部的发育，父母可以孩子一起玩更多有关智力发展的游戏，以使您的孩子的大脑得到充分发展，这个时候是，儿童大脑发育的关键时期。父母应该把握这个关键时期。这对于孩子的生活非常重要。
要想借助游戏促进宝宝早期大脑发育，游戏的选择就变得格外重要。
著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。
并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。
今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。
从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。
它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？
1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现
蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。
《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。
比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；
还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。
2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。
里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。
比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。
每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的